长江日报融媒体6月6日讯 6月6日下午，江汉区惠康里小学给孩子们上了一堂垃圾分类实践课。从今年3月起，学校在校园内创造一种垃圾分类的环境，让很多家中小区还没有开始分类的孩子们，提前接触垃圾分类。

学生们正在学习垃圾分类 记者陶常宁 摄

活动中，垃圾分类志愿者给孩子们科普垃圾分类知识，通过互动小游戏加深孩子们的认知，并纠正了一些分类误区。游戏中，孩子们把一次性餐盒当作可回收垃圾处理了，却把牛奶盒当作其他垃圾处理，结果被志愿者提醒“一次性餐盒应该是其他垃圾，牛奶盒是可回收垃圾。”“为什么呢？”孩子们疑惑地问。志愿者解释，一次性餐盒上面有油脂，无法回收，而牛奶盒里面比较干净，是可以回收的。

惠康里小学副校长罗浩介绍，这学期开始，学校结合劳动教育，开设了垃圾分类课程，校内还设置了四种颜色垃圾桶，让孩子们提前体验。“孩子们在学校学习了垃圾分类，但是有的家庭所在小区还未启动垃圾分类，因此让孩子在校内提前进行实践。”罗浩说，当以后每个小区逐渐启动垃圾分类后，孩子们可以带动整个家庭。

六年级的姚心蕊对长江日报记者说，她家里已经开始垃圾分类了，家中平时有四个垃圾袋，分别投放四类垃圾。“扔垃圾时，我们不会连袋子一起扔，而是只扔垃圾，袋子循环使用。”她说，这次学习让她知道了油漆桶和电池是有害垃圾，因为以前没接触过，这次亲手分类就记住了。（记者陶常宁 通讯员李军 王凯）

【编辑：付豪】

（作者：陶常宁)