武汉中小学生暑假作业鼓励孩子走进社会课堂:做“汉字书”、当志愿者

长江日报融媒体7月4日讯 7月5日,武汉市中小学生将正式开始放暑假。今年暑假,不少学校布置了独具特色的暑假作业,让孩子们在假期中观察生活、感受自然、在社会中实践。

做一本“汉字研究书”

在武昌实验小学东湖国际校区的散学典礼上,学校每个同学都会得到一本设计精美的“作业书”——“我的汉字研究书”。

记者在这本“作业书”上看到,老师们进行了精心设计,折扇、中国结、笔墨纸砚等中国元素散落其间,平添诗意。在汉字研究书的目录页,还根据孩子的年龄阶段,介绍了一些有关汉字故事的书目,剩下的部分则留白,让学生自由发挥。该校课程部主任朱琴说,汉字是全世界最美丽的文字,一个汉字就是一幅画,蕴藏着一个故事,甚至一个汉字就是一首诗。希望学生们通过深入阅读和研究,更加认识到汉字之美和对祖国文字的热爱。作业可以是对一个字的研究,可以是对歇后语、成语、篆刻、书法、汉字历史故事等的研究,可以图文并茂,将这本书变成自己的个性研究“著作”。开学后,学校将进行“我的汉字研究书”的展示。

记录家庭用电情况一周

武汉市第四十五中学的物理暑期作业也别出心裁,参观科技馆、记录家中用电情况和制作小电器都成为了特色作业。如记录家中用电情况作业,需要学生连续记录七天家里的用电情况,包括电能表的示数(累积电量)、当日气温、家里使用了哪些用电器、各种用电器大约使用了多长时间……同学们需要自己设计表格记录,最后总结用电情况,写成观察报告并向家人提出至少一条节能倡议。如此贴近生活的物理作业,大受学生们欢迎。

让孩子们在生活中学会学习,这样的特色暑假作业还有很多。洪山区鲁巷实验小学请同学们向家长了解中华传统饮食文化,假期里走进厨房,学习生活小技巧。洪山区街道口小学东方雅园分校布置了暑期亲子实践作业,要求一家人一起去菜市场买菜,一起整理房间,一起去社会做义工,从细节小事入手,让学生学会生活。

捕捉夏日精彩

夏天是美好的季节。江汉区取水楼小学的暑假作业中的一项,就是请同学们好好感受夏日美好:请同学们听一听夏天的蛙鸣、看一看夏日的雷电、赏一赏美丽的荷花、尝一尝甜美的瓜果。“我一直在城市生活,确实没有听过成片的蛙鸣,也没有好好地欣赏荷花。”该校四年级学生罗伊婷说,没想到听蛙鸣、赏荷花也是一项作业,这样的作业真有诗意,也提醒她要更细心观察生活、亲近自然。观察月亮、观察夏日昆虫、到东湖绿道散步等,也成为了武昌中华路小学的假期作业内容。

“和父母一起赏荷,了解‘荷’文化,增长‘荷’知识,完成一张关于‘荷’的诗文配画。”这是江汉区卫星村小学孩子们的一项暑假作业。这个夏天,不少学校都让孩子们通过赏荷,感受季节之美。月湖公园、莲花湖公园、墨水湖公园、解放公园……夏日的江城宛若一座荷花园。汉阳区弘桥小学一二年级有项特殊的暑假作业:赏荷。要求孩子与家长一起走进大自然,并用绘画、照片、自然笔记等方式,将自己的所观所感记录下来。这项作业是该校“奔向春天”主题系列活动的延续。以自然教育为主要内容,整合美术、科学、语文、社会实践等学科,开展家庭种植、绘制自然笔记、家庭踏青等活动。引导学生到学校周边的墨水湖、莲花湖、月湖等地赏荷、画荷、品荷,提升自然感知力,培养观察力、审美力,激发对家乡、生活、自然的热爱。

记录武汉城市之美

今年是新中国成立70周年,武昌中华路小学的暑假作业中有一项,请学生们探寻江城文化,寻访古迹、参观博物馆等,拿起相机或手机,拍摄一组学生眼中最美的家乡风景,感受建国70周年家乡的巨变。洪山第一小学也请同学们利用假期寻访武汉军运会场馆、参观武汉红色场馆,游览祖国大好河山,与家人一起自制旅游攻略。

为了让家乡武汉变得更美好,这个假期,武汉经济技术开发区奥林小学布置志愿服务作业,要求孩子们从文明使者、环保使者、爱心使者、友谊使者中选择一项志愿服务,用实际行动弘扬新时代新风尚。学生们可以做社区的文明使者,制作夏日文明标语小凉扇、文明口号书签分发给社区居民,在社区宣唱文明歌,来一次“快闪”;可以在家进行垃圾分类、旧物回收,在社区宣传相关知识,做环保使者;可以到社区的纳凉点为老人送凉茶,给路上辛苦执勤的交警送清凉,也可以给社区里的绿植挂上不要伤害它的提示语,或是遇到流浪动物积极联系专门的领养救助中心,做爱心使者;外出游玩的同学,可以试着给外地的朋友、老家的亲人甚至国外友人,宣传我们美丽的大武汉,讲一讲武汉的风土人情,当一名友谊使者,展示出热情好客的小主人公精神。

心理健康课也有暑假作业

写心情日记、做“家庭职业树”、完成一日职业体验……武汉市常青第一学校的心理健康教师谭洁也给同学们布置了暑假作业。她给同学们发了一份心情日记表格,请大家用不同颜色在表格中涂色,对应不同心情。暑假结束后,同学们们能通过表格总结这个暑假的情绪变化,更深入了解自己。

同学们还领到了一张印着一棵树的作业纸。谭姐要求孩子们在树上填写家人和亲戚的职业,并完成家族中从事最多的职业、家人希望“我”从事什么职业等八道思考题。“未来社会充满不确定性,生涯发展规划越早越好”,谭洁说,孩子们的生涯规划可以从了解家人职业开始,再进一步体验,慢慢对未来、对社会有更多的思考和了解。

看《霍元甲》、学武术操

江汉区邬家墩小学的暑假作业有很多“武”元素,如:自学一节“武咏”课——背诵一首关于武术的诗歌,如《武德歌》《千字文》等,可以配上动作录制表演视频,上传到微校成长圈,和同学们一起分享;自学一节“武赏”课——在微校平台看一部武术电影,如《功夫熊猫》《少林寺》等;读一本武术读本,如《霍元甲》《水浒传》等,积极参与微校平台上的留言互动;自学一节“武习”课——根据学校提供的视频学做一套武术操。

邬家墩小学是武术特色学校,暑假作业就是该校“尚武课程”的延伸。该校负责人介绍,全校学生都爱练武术,每天都在习武中锻炼身体、磨练意志。新学期开学典礼上,学校还将评选“武术小明星”,“相信孩子们在暑期里都会继续努力,不放弃基本功练习”。(记者刘嘉 舒筱 杨幸慈 杨枫)

【编辑:付豪】

(作者:刘嘉 舒筱 杨幸慈 杨枫)

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