长江日报融媒体8月16日讯 斜杠青年是指拥有多重职业和身份的多元生活人群。武汉市梅苑学校语文老师万聪就是这么一个典型的斜杠青年，她是个作词人，著名歌手陈粒曾参与过她所作歌曲的录制，她还是个配音爱好者，把老年人和小孩子的声音都模仿得惟妙惟肖，她还喜欢写英文小诗……万聪火花四溢的丰富生活，让她的课堂也充满了生机与活力，她的“跨界”课堂，深受学生们的喜爱。

“风里藏着秘密，遇山散了；花里喃着耳语，迎雾没了；怀里拥着温度，沾露凉了；手里攥着船票，入水化了……”这是万聪在音乐专辑《燕歌行》中，为歌曲《客从何处来》所填的词，歌手陈粒则参与了同样是她填词的歌曲《人海》的制作。万聪热爱文字，爱它呈现出的千奇百态的形式，所以从作词到配音，从中文到英语，她样样出色，是个十足的“斜杠青年”。

具备中英文双重专业背景的万老师在语文课堂上常常用文言文和英文互译的教法带学生领略不同的语言文化。她有时会布置英文小诗给学生自由翻译，并将个性十足的翻译作品精心评改、汇编成册。

善于跨界的她把阅读和写作融合，在古今中外文学作品乃至网红段子中搜罗素材，自主开发了“主题阅读写作”课程教材。在一节探讨个人与历史的关系的主题阅读写作课上，万老师带领同学们观看了当时正热的纪录片《客从何处来》。“其实追溯历史，我们更能认识一个更全新的自己，也可以认识一个更全新的故乡。”她自编的教材作为课本的有益补充，引发了孩子们关于故乡、反思、趣味、亲情等话题的思考。“在阅读完作品后我会先写一段自己的感悟来触发他们的思考，最后整理成册。”孩子们如获至宝，称这是一本可以珍藏一生的特殊的“语文书”。

作为配音达人，她也不忘让学生通过声音感受文学之美。目前她着手开发“带着声音学文学”的主题配音体验课程，借助给电影电视片段配音，学习朗诵表达技巧。

“跨界”课堂中笑声阵阵，课堂外收获满满，孩子们学习语文的兴趣浓了，综合素养提升了，学习的价值感成长了，向美而生的“诗心”被逐渐唤醒了。班上曾有个孩子因为考试速度慢卷子经常做不完，成绩不好，学习的积极性也不高。而通过主题阅读式写作，万老师发现他速度慢和他敏感细腻思考很多难以取舍有关，“这不是个坏事啊，他能观察到很多别人发现不了的东西，有很多独特的思想。”万老师感到很欣喜，便把他的作文展示给班上同学看，果然同学们佩服不已，每次都期待他的作品。就这样，他从默默无闻到获得了学习的成就感，学习效果好了很多，曾经学习的困难也化解于无形。

谈到为何选择“跨界”作为自己的教育主题，万老师表示：“跨界融合只是手段，用教育传递美好、价值和幸福才是目的，我想用一个打破束缚的我引领学生走向未来的多元教育。”（记者杨枫 实习生杨茜玥 通讯员王琼 杨庆华）

【编辑：刘思】

（作者：杨枫)