绿色生态研学旅行，

拉近了孩子和虫鱼鸟兽的距离

从观察、描绘，到爱护的意识铭记于心。

月湖的一草一木，

都是孩子们清晰“看见”大自然的良师益友。

近期，

听说月湖来了一群神秘的“自然专家”，

他们观察、研究......

把月湖列为中小学生研学基地的考量对象。

虽然目前结果还未公布，

但月湖所带给孩子的自然启示，

早已开出了一朵鲜艳的花朵。

从武汉市开展中小学生绿色生态研学旅行活动开始，月湖风景区就着手探索“学中玩，玩中学”的研学模式。对于景区的自然导师们来说，这里不只是供游客游赏的地方，更是孩子们把课堂搬进大自然的有机连接。

他们在这里发现鸟儿涉水的秘密

去年8月30日，一场以“观鸟”为主题的武汉市中小学生绿色生态研学旅行活动在月湖风景区开展。

学用望远镜、观察林间的飞鸟、等候湖面的涉禽......神龙小学二年级近百名小学生在博得生态中心自然导师太阳草和三叶草的带领下来到月湖畔，用望远镜观察鸟儿，发现了鸟儿涉水的秘密。

月湖的睡莲真的睡着了？ 

5月24日，40名小学生在月湖，开启了今夏最原生态的“自然课”。听蛙鸣奏乐，寻“荷风曲溆”......他们围绕着月湖，欢快的唱起歌，去寻觅水生植物的奥秘。

“睡莲的叶子相比荷叶有一个缺口，但这个缺口对睡莲非常重要，可调节呼吸、排水等作用。”孩子们边听边看，一路收获着月湖的初夏美景。植物小达人郭宇涵还却发现大多数睡莲还是处于“沉睡”状态，较去年延迟开放的原因。

结合科普知识，他们做起了环保实验

6月5日，是第48届世界环境日。在知音湖畔，来自武汉市汉南区育才小学的45名小学生，现场听科普讲座，亲自动手做实验，争当环保小卫士。

来自汉南区育才小学三年级（1）班的李文芊还现场分享环保小妙招：“我们去超市购物可以自带可循环使用的布袋子，使用的废弃电池应该投放进指定的垃圾箱里，在家里洗菜的水可以用来浇花和拖地。”

“环保不是为了行善，而是为了让我们在这个名为‘地球’的家待得更久更久。”

从月湖的秀丽环境中，学习到珍贵的科普知识，而后成为亲近大自然的动力。这是月湖风景区钻研研学模式的最大收获。

“让学生了解自然，贴近自然、回归自然，更好地践行‘大自然是最好的老师’理念，在充满大自然教育情怀的公园中，引领学生拥抱自然，热爱自然，探索自然，收获无尽的乐趣。”工作人员说道。

而本次4位自然研学专家的到来，也给了月湖人继续做好研学活动的信心，从“看见”大自然，到让孩子们爱上大自然，月湖人一直在前进。

(编辑：张轶)