长江日报-长江网9月10日讯（记者杨枫 通讯员王琼）9月10日，庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在人民大会堂隆重举行。湖北省武昌实验小学校长张基广作为”全国教育系统先进工作者”，光荣地走进人民大会堂，接受党和国家领导人的接见。

湖北省武昌实验小学校长张基广在人民大会堂前

开发校史教育课程，“学校如学府，民族文化浓”

传承和发扬中华民族传统文化，厚植学生爱国主义情怀，做扎根中国大地的教育，是张基广校长一直坚持的教育方向。他带领师生开发了校史教育课程，围绕“祖国利益高于一切”的校训，通过寻访校史中的革命英雄故事，培植学生的爱国主义情怀。

他重视中华民族优秀传统文化的教育，2008年，在全国率先开设了“20+20中华优秀传统文化教育”课程，他还和老师们一起开发了中华传统武术、民间传统游戏、24节气教育等课程。近年来，来自国内外的五万余名参访者一致评价湖北省武昌实验小学“学校如学府，民族文化浓”。

全国率先提出并实践“周三无作业日”“独立学习日”

张基广还是一位具有创新品质和教科研习惯的校长，遵循儿童成长规律和教育内在规律，做适合儿童生长的“新自然教育”，是他坚定不移的教育追求。

他致力于减轻学生不必要的课业负担，在全国率先提出并实践了“无统一书面家庭作业实验班”“周三无作业日”“家庭作业家长免签字”“大书包变小书包、“暑期作业变脸”“免试生”“独立学习日”等一系列举措。他把培养学生的创新精神和实践能力作为改革实验的重点，带领老师开发了系列“项目学习”和“创客教育”课程，建立了学校“创客空间”和“STEM实验室”，让“创客教育”在学校如火如荼地开展起来。

和总书记握手，让他今后的教育工作动力更足

10日，张基广校长在接受长江日报-长江网记者采访时表示，跟总书记握手，让他很激动，也很感动。“总书记的手特别的温暖和有力量，也让我更加坚定了从事教育事业的信心和决心。”张基广说，他只是一位普通的人民教师，他今后的教育工作动力更足了，他会更好、更多地为教育事业做出应有的贡献。

张基广表示，在今天的颁奖大会上，有三点让他印象特别深刻。

第一是要为党育人，为国育才，要把教书育人与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，这点让他感受特别深。因为他所在学校的校训就是“祖国利益高于一切”，爱国主义教育是湖北省武昌实验小学最重要的特色之一，他觉得在今后的教育过程中，要更加地扎根中国大地，培养有中国心的中国人。

第二点深刻感受就是，作为一个老师要大胆地管孩子，但是这种管的前提是“爱”，用一颗心去换取另一颗心。我们作为老师要严中有爱，要大胆地去教育我们的孩子，同时要以爱为教育的底色。

第三点是我们的教育一定要讲方法，要用探究式、启发式、参与式的教学，真正地像陶行知先生所说的那样，“教是为了不教”。这点也给他特别大的启发，在今后的教育过程中，不应该满堂讲、满堂灌，而是要用启发式、探究式、参与式的教育，让孩子真正地从学会走向会学。

【见习编辑：戴容】

（作者：杨枫)