大会现场观众提问

长江日报-长江网9月22日讯 知识产权日益成为国家间的核心竞争力。9月19日，中日韩知识产权国际学术研讨会在武汉召开。这也是首次在北京以外的中国城市举办三国间知识产权高端学术论坛。

据悉，研讨会自2013年开始在中国、日本、韩国等三国轮流举行，每年召开一次。研讨会的举办，将进一步深化三国在知识产权领域的合作，搭建知识产权交流桥梁。

中日韩三方知识产权社团组织负责人发表致辞，介绍中日韩知识产权的最新情况。围绕“知识产权教育与学科建设”“知识产权标准化与专利许可”“规制商标恶意注册与囤积”三大主题，中日韩专家学者发表主旨演讲。

研讨会上，来自三国政府机构的相关负责人，著名高等院校的知名学者，中兴通讯股份有限公司、丰田汽车公司等大型跨国企业的高层管理人员齐聚一堂，聚焦中日韩知识产权法律制度建设、企业知识产权战略发展等问题，共同探寻面向未来的知识产权发展之路。

长期以来，武汉高度重视知识产权，深入开展国家知识产权强市创建工作，稳步推进国家知识产权运营服务体系建设，全面提升创新发展能力，在知识产权创造、保护、运用、管理与服务等方面取得显著成效，为武汉建设具有全球影响力的产业创新中心和国家知识产权示范城市提供了有力支撑。

在今年7月，世界知识产权组织发布《2019年全球创新指数（GII）》。报告显示，武汉的创新指数跻身世界区域创新集群百强第38位，比2018年的世界排位上升5位，正是发挥了知识产权支撑创新驱动发展的结果。

截至2019年6月底，中国每万人口发明专利拥有量达到12.5件，较2018年底增加1.0件，提前完成“十三五”规划确定的12件目标。而武汉每万人口发明专利拥有量为34件，高于国家目标的近3倍。本次武汉成为举办中日韩知识产权研讨会的中国第二个城市，充分显示武汉知识产权事业的快速发展和突出成就。

目前，日本、韩国分别是湖北第三、第四大贸易伙伴，湖北武汉将加强外资企业知识产权保护，将以“严保护、大保护、快保护、同保护”为目标，助力营造更加公平、更有吸引力的创新环境、营商环境、投资环境，更好地助推湖北武汉实现以高水平开放，推动经济高质量发展。

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“中日韩知识产权国际学术研讨会”

三国间轮流举行

中日韩三国知识产权局于2001年建立了三国局长政策对话机制，并签署了加强知识产权领域合作的协议。为了对三局以及三国政府间知识产权交流合作提供支持，近年来，中国知识产权研究会先后与日韩知识产权非政府组织日本知财学会、韩国产业财产权法学会签署了国际学术合作协定书，构建了三国知识产权民间社团国际合作框架。根据2011年12月三国社团达成的合作协议，自2013年开始，研讨会在中国、日本、韩国等三国轮流举行，每年召开一次。与会三方围绕中日韩知识产权法律制度建设、知识产权战略发展等问题进行交流，共同促进三国科技、经济和文化等方面的交流合作。

年龄越大知识付费意愿越低

专家：知识产权意识应从娃娃抓起

调查显示，16年来人们对知识产权的认知不断上升，但同时购买假冒商品的消费行为也在上升。愿意为知识产权付费的意愿随年龄增长呈下降趋势。19日，中日韩知识产权国际学术研讨会上，中外专家共同强调了知识产权基础教育的重要性。

华中师范大学知识产权研究所所长刘华教授在介绍《中国知识产权文化实践的回顾与展望》时表示，公众知识产权法律意识尚未达到普遍的守法性认同。

据调查，从2002到2018年，16年间，公众知识产权的认知明显上升，从83%上升至95%；但与此同时，对知识产权的价值认同却呈现下降趋势，购买假冒商品消费行为总体趋势不降反升，从2002到2012年，由52.8%上升至81.17%；从2012年到2018年，虽缓慢下降，也只是由81.17%降至80%。显示出在知识产权上的知行不合一。

另一调查显示，知识产权意识代际差异较大，青少年是文化消费的主力军。对网络电子游戏的知识产权价值认同感，18岁以上人群随着年龄增长而下降。

同样，愿意为网络文化产品付费的人群也随着年龄上升而下降，18岁以下人群为73.2%，18岁—24岁人群为64.9%，25岁—30岁为61%，31—50岁为57.1%，到51岁以上为56.7%。

刘华教授认为，对青少年的调查显示，青少年对网络电子产品知识产权价值的认同以及愿意付费的态度很明显，无论是态度还是行为，对知识产权价值的认同都比成年人更好。这是个很好的启示，说明了教育对下一代知识产权认知、认同和行为趋势都有正向的作用。

除了对经营者、消费者、知识产权权利主体推进针对性文化政策，刘华还特别强调了关注青少年知识产权基础教育。

来自日本山口大学知识产权中心主任木村友久教授介绍，在日本，知识产权教育贯穿从小学到大学以及职业教育的过程，大学知识产权教育融入人文学科、工科、理科、医科、农学等基本上所有的学科。

值得一提的是，日本知识产权教育深入中小学校。木村友久展示一张小学五年级各单元与知识产权创造教育应对表，表上密密麻麻地展示了各单位教学中融入的知识产权教育内容。

在小学阶段更多地通过实例去体会创新的过程，他认为，“从小体会过创新的快乐和艰辛，长大后不太会侵犯他人的知识产权。”

比如，小学生完成糯米培育过程，中学生完成糯米设计品牌、制作包装、推广销售的过程。孩子们还可以在知识产权课堂中接触可擦去笔迹的圆珠笔，探究原因，然后通过阅读专利信息来寻找答案。

据悉，近日，来自全国的知识产权基础教育试点示范学校的师资力量将在汉培训。这是2015年在教育部和国家知识产权局共同推动的中国试点。

武大专家建议：

企业应提前进行商标布局

积极应对海外纠纷

”企业在拓展海外市场时，要做到‘产品未动，商标先行’。”19日下午，中日韩知识产权国际学术研讨会上，武汉大学知识产权与竞争法研究所所长宁立志教授以自身经历为企业在海外经营中如何保护自身权益提出多项建议。

2017年8月，我国100多家玩具企业的厂名及商标被外籍商人在智利工业产权局（INAPI）申请注册，其中九成企业来自广东澄海。

受澄海玩具协会委托，宁立志带着一名博士生和一名翻译远渡重洋，飞赴智利圣地亚哥，开始维权之路。经过近半个月的拉锯战，没有花费一分钱，宁立志将137件被抢注的商标成功追回，帮助中国企业挽回上亿元损失。

英国《经济学人》杂志对宁教授的壮举表示不可思议，2017年曾专门飞抵武汉对他进行专访。

经过了两年时间，再次谈到当年的跨海维权事件，宁立志说：“随着时代的发展，中国企业越来越多走向国际市场，更应该注意对自身合法权益的保护。”

宁立志建议，商标的海外维权要“做在前头”。企业进入目标市场前，要提前进行产品商标注册布局，建立商标监测体系，同时紧密联系相关政府职能部门，共同应对可能面对的商标风险。即使遇到自身商标被抢注，也要采取多种方案，准备“组合拳”。“积极维权，一定会找到解决问题的途径。”（撰文刘睿彻 吴曈 董黎 摄影赵龙骧）

【见习编辑：刘益谦】

（作者：刘睿彻 吴曈 董黎 赵龙骧)