孩子讲述钢城故事,“工业研学”课程进入武汉这个小学课堂

长江日报-长江网9月26日讯(记者郭丽霞 通讯员许莹)9月26日上午,国家工信部专家走进青山区红钢城小学,参加该校“工业研学”主题课程建设研讨会。小学生们现场讲述“我的钢城故事”,并分享了他们“寻找钢城最初记忆”的课程体验,获得与会专家的高度肯定。

“我的太奶奶吴腊秀曾在武钢幼教中心工作,负责照顾当时武钢工人的子女。”红钢城小学五(1)班学生丁凌薇在研讨会上讲述了她的太奶奶送生病幼儿就医的故事,并为她入选1958年~1988年“武钢群英谱”而感到自豪:“我要学习太奶奶能够把简单的事情做到极致,把吃苦耐劳的武钢精神发扬光大。”

该校教导主任祝轶琳介绍,学校的“工业研学”主题课程通过讲述武钢工人老物件背后的故事、走近炼钢炉模拟炼钢过程、徒步探访青山区街道名称的由来等课程设计,带领孩子们寻找钢城最初的记忆,让他们走近钢城,体味“红房子”里的幸福味道。

“红钢城小学是一个与武钢同龄的学校,以‘红’的色彩、‘钢’的姿态,彰显‘热情、开放、多元’的钢铁之城文化内涵。”红钢城小学校长朱冬梅表示,课程是学校教育的“骨架”,是培养学生核心素养的DNA。多年来,学校在国家课程做“实”、校本课程做“适”的基础上,充分挖掘地域文化资源,开发工业研学课程,致力于工业文化的弘扬和传承,深受学生和家长的欢迎。

专家高度评价了孩子们的研学成果,并提出:工业是社会发展、国富民强的推动力,要通过课程让孩子们体验工业之美,培养他们的工匠精神、工业伦理、工业情怀和工业素养。

【编辑:付豪】

(作者:郭丽霞)

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