长江日报-长江网3月3日讯 近日，青山区红钢城小学教师周丽荣将科学小实验搬到了“云端”。身在外地、缺少教具和实验材料的她用几瓶饮料，带五年级孩子们领略到了“睡在水中的二氧化碳”。

周丽荣是红钢城小学一名科学老师。寒假外出旅游的周丽荣一家四口被疫情阻断了回家路，在厦门一家酒店落脚。随着网上课堂的开课，周丽荣手边既没有电脑，也找不到上课用的材料，而科学是一门实践性很强的课程，靠老师“干讲”不是个办法。

校领导给周丽荣发送了一个科学实验500例的推文，她从中受到启发，选取了一些实验材料相对好准备的小实验，还在网络上搜了一些实验资料，尽量让授课内容变得丰满。隔离14天以后，周丽荣外出找到一家超市，对着购物清单将实验材料基本配齐。回酒店后，全家人都在为她的“十八线直播课”提供支持，孩子成为她直播时帮忙递材料的小助手，先生给她的语速提建议。

可乐、雪碧、白砂糖、葡萄干……这些普通的饮料和食品“聚”在一起会发生什么？直播课堂上，周丽荣慢慢把糖加进碳酸饮料里，孩子们惊奇地发现，饮料里开始起泡泡，接着出现了小“喷泉”，糖放得越多，“喷泉”喷得越高。周老师告诉他们，这是因为二氧化碳能溶于水，而且，表面粗糙的物体能加速唤醒二氧化碳。

“特殊时期，希望网络科学课能够给孩子们带去趣味的同时，也将科学精神根植于他们的心中。”周丽荣表示，生活中有许多事物和现象值得孩子们去观察和探究，科学精神正是当下许多研究新冠病毒的科研人员的基本精神，也是特殊时期不盲从、不信谣、不传谣的底气。

（记者郭丽霞 通讯员陈学兵 许莹）

【编辑：胡慧 余倩】

（作者：郭丽霞)