长江日报-长江网7月23日讯 7月23日一早，高考喜讯传开：武汉二中高三（12）班学生夏启洋获得总分658分（语文125、文科数学145、外语136、文科综合252）的优异成绩。据悉，今年5月，身为班长的他曾获评江岸区“责任担当好干部”。

高考前，“兄弟们”举杯加油。（右一为夏启洋）

初中时影响力无可取代

23日一大早，夏启洋的初中班主任、武汉二中广雅中学数学教师黄常春不停地往工作群里发红包：“我今天真的很开心！”

夏启洋是黄常春的“得意弟子”，他在初中三年也担任班长职位。黄老师说，这个男孩看上去高高大大，性格腼腆，话不多，观察能力、思考能力和语言表达能力却很强。班级讨论时，他很少发言，却往往一语中的。主持班会时，同学们总是喊这位班长作总结发言。当时班上有二三十个同学跟夏启洋的学习成绩不相上下，但这位班长在成绩好的同学中的影响力是无可取代的。

让黄常春印象深刻的是，夏启洋的各科均衡发展。他喜欢历史，但数理化的实力也很强，写得一手好字，笔记和各科卷面像印刷体，老师们竞相传阅。

黄常春说，夏启洋常常在教师节回学校看当年的老师，高中三年还经常在电话里汇报自己的学习和生活情况。

因为一份孝心，曾与高中班主任发生“冲突”

夏启洋跟班主任沈秋玲老师。

23日凌晨3时许，夏启洋的班主任、语文教师沈秋玲接到了小夏妈妈打来的报分电话。得知他考了658分，沈老师第一反应：“上北大，稳了！”

“这个伢是地道的武汉伢，不仅有孝心，还特别有担当！”沈老师说，刚进文科班时，夏启洋的成绩并不是最突出的。他对文史知识特别感兴趣，远远超过对高考分数的要求。学习之余，他经常翻看《中国通史》。“厚此薄彼”也导致他在语文、英语方面有些不尽如人意。一次考试后，作为班主任她主动跟其家长沟通他的学习近况，没想到夏启洋反应十分激烈，认为学习是他自己的事，不应该找家长。一番深入交流后，她发现了原因，“他的妈妈心脏不太好，他不希望家人为他担忧。”

正因为这次“冲突”，沈老师捕捉到夏启洋身上一个极大的闪光点——有孝心，肯担当。于是，沈老师结合这个“激发点”，慢慢地对夏启洋委以重任，先当学习委员，再当副班长、班长……责任越大，动力越强，夏启洋就是这种学生。

疫情防控期间，在沈秋玲的发起下，全班学生隔空“云”献唱《让世界充满爱》，制作成MV为武汉加油，获得广泛关注。这也进一步激发了夏启洋敢于担当的热情。返校复学后，所有高三学生奋力冲刺高考，夏启洋也一样，每天争分夺秒。除此之外，他主动组建了一个学习小组，每天晚自习回家后，在小组群里给同学们讲题。

高考首日帮“竞争对手”复习文综到“转钟”

“高考第一天晚上帮同学补文综到转钟。” 夏启洋的妈妈告诉记者，在班主任的信任与鼓励下，孩子懂得了什么是责任心。这让他对自己的要求有了变化。疫情防控期间，因为有同学反映政治的部分知识点难以理解，上完晚自习后，孩子会抽时间给班上几个同学“开小灶”讲政治课，每周花几个小时，把高中政治课本从头到尾串讲了一遍，这一举动坚持了两个月。高考的第一天，孩子答应22时上床睡觉，但他上床后，又通过手机视频帮班上另一个同学复习文综。在他们看来，另一位同学更像是竞争对手，两人经常竞争“第一把交椅”。孩子帮对方复习到转钟，第二天到考场还在打呵欠。

夏启洋说，他从小喜欢看书，历史、地理、哲学、考古……什么书他都看，选择文科也是他的兴趣所在。因为感兴趣，所以学得好。他想选择教育学、社会学、法学相关专业，希望用自己的能力服务于社会。

（记者向洁 郭丽霞 通讯员张颖洁 蒋文艳）

【编辑：戴容】

（作者：向洁 郭丽霞)