“牛老师”启发教学,专治各种“熊孩子”

长江日报-长江网8月27日讯(记者向洁 通讯员曹斌)土生土长的武汉妹子刘梦霞生于硚口,长于硚口,有着浓厚的硚口情结。从小受硚口“冠军文化”熏陶,骨子里有股“不服输,敢打拼”劲头,经过九年的教坛耕耘和学习实践,迅速成长成硚口区优秀青年教师。

画漫画看“奇葩说”学英语

在武汉市第十七初级中学,学生们很少称刘梦霞为“刘老师”,而喜欢叫她一声“Ms.Liu”或者“迷死牛”,因为她的课堂集趣味性和知识性为一体,将多学科元素统统融入英语课堂,常常让学生目不暇接,大呼过瘾。

学习身体部位的单词时,她别出心裁地让学生们用单词画漫画,画头head、画手hand、肚子stomach、画腿leg。学生们在创作时,自然而然地记住了这些常用单词,一幅幅创意作品跃然纸上,远看是可爱卡通人物,仔细一看全是由英文单词组成的。“奇葩说第六季”热播之际,她将热议话题“博物馆失火时,救猫还是救画”引入,英语课立即变成了“脱口秀”,学生们在唇枪舌剑中学会了运用多种句型,锻炼了口语。

刘老师的阅读分享会。

刘梦霞布置的特色作业更是让学生表示“爱了爱了”:VR云游世界知名博物馆、英语趣配音、绘画导图结合的英语小报,晨读外刊打卡营……以尊重不同层次不同类别学生为前提,激发了学生学习与表达的欲望,在理解的基础上,真正应用和创新英语学习。

启发型班主任,专治调皮“熊孩子”

“迷死牛”当班主任的时间不长,但是管理学生却很有一套。

学生小皓(化名)说,有一次,他们几个男生吃完午饭实在太无聊,在班里打起了斗地主。一番厮杀后,丝毫没有察觉到刘老师在不远处观战。待他们回过神来,以为大难临头之际,刘老师先没收了“作案”工具,一言不发地走开了,剩下他们面面相觑。待到自习,刘老师在黑板上画了个以“POKER(扑克)”为主题的思维导图,像分析阅读一样,让全班一起分析了“What,Who,When,Where,Why”。他们几个“熊孩子”当堂深刻反思了在学校打扑克的不适宜,不如开展一点有意义的娱乐活动——下棋。后来,在班长的发动下,大家主动分享了自己家的围棋、象棋、跳棋、军旗、斗兽棋。

刘梦霞是学生们心目中的“迷死牛”。

在疫情期间,刘梦霞组织学生开展不同主题的活动,陪他们聊事实与情绪,谈行动和作为。担心学生在家过于放飞自我,她和班委商量后出台以小组为单位的“线上班级积分管理条令”,明确规定了网课期间的加分、减分项目和具体的奖惩机制。短短两个月,就让一部分“懒癌症”学生有了明显的进步。

弘扬文化自信,“教,是为了不教”

少年时的刘梦霞有一个教师梦,如今她实现了;现在的她有个中国梦,她希望用英语讲好中国故事,传播中国文化,让学生们崇尚中国精神,凝聚中国力量。

她的英语课上,常常将中华经典作为素材,把唐诗宋词变为英文歌曲,当唐僧师徒讲着英文段子,将孔子生平改为英文小说……去年国庆期间,在学校举行的“传经典,迎华诞”活动中,她带领着八(五)班朗诵了《道德经》选段“上善若水”重温校训之源,又以双语歌曲《登鹳雀楼》惊艳四座,最后用一首四大名著改编版的“中国话”引燃了全场师生。

传播中国文化,弘扬文化自信。

刘梦霞还每周坚持写一篇文章,在学习和成长的路上永不停歇,至今撰写了百余篇教育教学心得。她开设了公众号,也是“简书”、“今日头条”“马蜂窝”等多平台上的优质作者。享教、爱教、乐教的她常说:“教,是为了不教!”她的终极教育目标是:和学生一起,变成更好的自己!

【编辑:姚昊】

(作者:向洁)

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