和易正俊在一起时，孩子们总有笑脸。

长江日报-长江网讯（记者陈晓彤 通讯员王桃香）一根粉笔，三寸讲台，27年班级的“大家长”，在校园里以爱之名守候。东西湖区马池小学教师易正俊获评2020年东西湖区“最美教师”称号，“爱没事找事儿”，是同事们对她的评价。

“明明，今天怎么嘴巴扁扁的？发生什么事情了？跟易老师说说呗。”走廊上，易正俊摸摸垂头丧气的明明的头，亲切地问道。

这就是易老师管理班级的独特方法——“聊吧服务”。无论在操场、教室走廊还是厕所，只要有机会她就会陪学生聊天，只要发现单独走着的孩子，她都要快步追上，聊上几句。

看似漫无目的的聊天，是她工作的灵感源泉。多年的班主任经验，让她拥有敏锐的观察能力，班上学生的每一分变化，都逃不过她的眼睛。利用全年无休的“聊吧”，她能够及时了解学生的思想动态，在“聊”中给学生正确的建议和导向，被学生称为“暖心妈妈”和“知心姐姐”。

“如果把学生比作一把把锁，那么要打开学生的心扉，就要有相应的一片片钥匙。”易正俊因材施教，一人一钥匙，解开困扰学生心灵的迷雾。

面对封闭自我的孩子小豆（化名）和单亲妈妈的求助，易老师每天早上7时准时带着早餐接孩子上学；下午放学，辅导完作业送小豆回家；家长加班，她就把孩子带回家，陪他散步、陪他聊天……整整一个学期，风吹雨打，从未间断。终于打开心扉的孩子对她说：“老师，我想通了。不管爸妈在不在一起，他们都是爱我的，你也是爱我的，这就足够了。”

自主管理、趣解矛盾、团队合作、小组游戏……易老师为每一个孩子打造了一枚定制钥匙，开启了一颗颗童心，让他们张开了梦想的翅膀。

不辞园丁苦，但求桃李香。易正俊所带的班级连续6年被评为市、区先进班集体，她所撰写的德育论文也多次发表于国家级刊物上。她用匠心守望着初心，把爱的晨露、爱的阳光、爱的温度均匀播洒进了每个孩子的心田。

和易正俊在一起时，孩子们总有笑脸。

【编辑：毕婷】