当皮影制作碰上科技创新，当动漫、歌舞与皮影表演亲密接触，并成为一所小学的特色项目，其课程融入多学科教学，会产生怎样的火花？

来自法国的非遗考察团成员看后纷纷竖起拇指，认为这一做法对非遗保护和传承具有借鉴意义；第二届全国少儿皮影传习成果展演评委看后授予金奖作为回应；全国著名皮影艺术专家魏立群评价，这一舞台表演融入了现代人偶元素，值得赞赏；武汉市教育科学研究院院长李碧武曾到学校调研，表示这一皮影课程既是传承，更是发扬。

如今，越来越多的非遗项目走进校园，学校也从中挖掘教育内涵，将此作为特色项目进行培育，湖北省武汉市光谷第十五小学（以下简称“光谷十五小”）更研发了校本课程，效益良好。

　借大师之力，成教师之美

从专业的功能室到嵌入皮影元素的校园空间设计，可以看出光谷十五小对皮影特色项目的重视。

在教学楼一楼，有一间约60平方米的皮影艺术博物馆，内有皮影知识宣传栏、皮影校本教材、皮影作品、激光切割机等。博物馆的对面，是约200平方米的半开放空间，一个大型仿古戏台可供学生演练。邻近走廊则被设计成“萌影廊”，是学生展示皮影作品的小天地。

“除了配备功能室外，我们对皮影课程进行了系统规划，有专业的人做专业的事。”校长李惠介绍，十五小的皮影课程之所以能在两三年内受到社会各界认可，在各方面都做到了“专业”，是因为学校特别邀请了皮影艺术大师、云梦皮影国家级传承人秦礼刚来指导。这位老师今年已经70岁了。

光谷十五小创办于2014年，李惠担任校长至今，是湖北省卓越校长、荆楚教育名家、湖北省优秀教师。在设计校本课程时，国家级非遗项目云梦皮影进入她的视野。李惠说:“它既是一种传统动画，符合儿童年龄特点和兴趣，又具有综合性、完整性，包含制作、演奏、演唱、剧本、表演等，可以融入美术、音乐、语文等多学科教学之中。”

2016年底，光谷十五小派出美术组教师，专程前往百余公里外的孝感市云梦县，考察秦礼刚皮影工作室及老茶馆。交流中，秦礼刚被学校的诚心和决心所感动，决定支持皮影课程。第二年3月，光谷十五小特邀秦礼刚走进校园，为皮影教师团队授课，每周一天。同年4月，校园里举行了一场简单而庄重的拜师仪式，皮影课程进入实质性操作阶段。“因地理距离等客观因素，秦大师给我们上课的次数有限。皮影课程的发展，主要得靠我们的教师队伍。”主管教学的副校长吴林林介绍，皮影教师团队的培养，从一开始就是有规划、有节奏地进行。

光谷十五小多次派出教师外出学习，观摩孝感市首届非遗文化节、全国皮影制作大赛等，从多个层面了解皮影艺术，感受其文化魅力和教育价值。而在教研方面，光谷十五小申报了《基于核心素养下的小学皮影课程建设研究》的市级课题，实现研学互动。每周一次的皮影教研，抓实皮影课程的研发，由秦礼刚亲临指导；每周的皮影课程进班级，落实皮影课程的研究；每月一次的课题推进会，具体督导课题的开展。

由于皮影的艺术感染力较强，且教育功效明显，越来越多的老师自发加入课程研发，从最初的美术组扩散至音乐、语文、科技等多个学科组。他们相约皮影艺术博物馆，共同钻研皮影的制作、演奏、剧本和表演等，享受美的教育、美的人生。

承中华之魂，圆教育之梦

2018年5月，来自法国的非遗考察团走访光谷十五小，他们被眼前的一幕幕所震撼：学生制作皮影时，借助激光来切割材料；学生皮影表演时，懂得操控机械来舞动皮影，还融入了西方戏剧艺术！

李惠表示，创新是光谷十五小皮影课程的灵魂。她说：“要小学生完全传承技艺不太现实，我们强调的是‘传承精神’，包含艺术的精神、工匠的精神、创新的精神。”而这一名曰“传承”的精神，与光谷十五小“点燃科技之光，奔向艺术之谷”的办学愿景高度一致。

据了解，光谷十五小的皮影课程起步于皮影社团，于2017年正式面向全体学生授课。其中，常规课以“了解研究皮影文化”“皮影制作”“影戏创编与表演”为主要内容，分低、中、高三个学段授课，每班每周有一节课的学习时间。社团课则包括“皮影道具制作”“皮影表演小组”“智能皮影”等内容。

特别值得一提的是，光谷十五小地处武汉东湖高新技术开发区，其皮影课程带有科技因子。“很多都是孩子的想法和创意，比如用机械操控皮影，最初是液压1.0版本，现在是机械臂2.0版本。更想不到，皮影让科技也有了人文色彩和温度。”皮影课程的主要负责教师彭倩一脸自豪地介绍了“皮影+创客”的缘起。

师生们的创新也得到了秦礼刚的认可，让他有了新的启发。生活中，他开始运用新材料制作皮影、创编皮影新剧本，希望让更多的人爱上皮影，把皮影的生命延续下去！

光谷十五小的皮影特色项目通过皮影课程得到巩固和发展，不但丰富了师生的校园生活，还帮助他们获取了学习自信和成功体验。学生表演的皮影戏荣获湖北省皮影展演优秀团体奖、第二届全国少儿皮影传习成果展演金奖，学校被评为“全国少儿皮影传承示范校”……李惠表示，学校还将成立创意中心，为皮影特色项目提供更大的发展空间，让传统皮影与现代教育互助共赢。（文 图|通讯员叶威）

（作者：通讯员叶威)