长江日报-长江网12月9日讯 武汉市第三十九中学校园内4棵百年古树，成为自然教育的活教材。9日，武昌区城管执法局绿化队几位园丁来到该校，手把手教孩子们冬季养护古树。

武汉市第三十九中学是一所百年老校，校园内共有4株挂牌保护的古树，分别是一株国槐、一株银杏、两株女贞，树龄100至120年。其中，120岁的国槐生长在坡地上，由于受到雨水、虫害的影响，树干中部存在树洞和中空情况。工作人员将树干上封闭的2处旧“伤口”打开，将树干中空部位腐烂组织去除后，对朝天的洞口进行填充封堵，将洞口做成可防雨水内渗的向下斜切面，最后用树木本身的旧皮进行仿生美化处理。

工作人员处理树干上封闭的2处旧“伤口”。通讯员彭雪琴 摄

该校10余名学生在旁边仔细观察、学习。不时提出问题。园丁们逐一解答，并请学生们动手填充树洞，给树干刷石灰水防治虫害。

学生们观摩、学习园丁养护古树知识，并参与互动。通讯员彭雪琴 摄

记者了解到，该校师生对校园内的这几株古树十分关注。今年疫情防控期间，宅在家上网课的一些学生表示，非常想念校园一草一木，特别是4棵古树。学校负责人意识到，这几株古树，实际承载了师生们对学校深厚的情感。

9月份复课以后，该校成立了以副校长童世清、地理教师杜晓丽为人文和自然导师，10名高一至高三学生为队员的社团“古树守护人”。每天观察古树的长势、健康状况，收集落叶和掉落的果实等，并做自然笔记。每当武昌区城管局绿化队园丁前来养护树木，该校都要组织守护古树的孩子们现场观摩、学习和参与互动。在守护古树的过程中，孩子们也在不知不觉成长。

高一（5）班的雷羽洁同学，学会了发现古树生长过程中的问题，并提出解决方案。比如，看到古树长出不少新枝致使主干负荷加重，于是建议给古树搭支撑架；看到银杏树掉果、落叶后散发出异味，学生们都敬而远之，于是建议及时清理落叶和掉果，将其掩埋作为古树的肥料。

学生们观摩、学习园丁养护古树知识，并参与互动。通讯员彭雪琴 摄

杜晓丽老师说，守护校园古树也是一种实践与历练，虽然实践时间还不长，但孩子们的观察能力和动手能力在增强。更主要的，通过跟随园丁学习养护古树，他们变得更加热爱自然和尊重生命。

武昌区城市管理执法局工作人员介绍，武昌区现有古树名木191株古树，其中生长在武汉大学、湖北大学、湖北美术学院等大学，以及武汉市第九中学、武汉市第十四中学、东湖中学校园内的就有49棵。这些树中寿星，不仅成了校园“宠儿”，还成了一些学校开展人文和自然教育的活教材。

（记者明眺生 通讯员彭雪琴 陈思敏）

【编辑：朱晨颖】

（作者：明眺生)