长江日报融媒体4月28日讯(记者向洁 通讯员胡庆梅)4月28 日，刚刚代表中国在2018年亚洲国际跳棋锦标赛上揽获三块金牌的江岸区沈阳路小学一(2)班学生郭子铭一回到学校就受到了老师和同学们的热烈欢迎。同学们一起用字正腔圆的武汉话为他打call：“武汉伢好样的!”

据了解，本届亚洲国际跳棋锦标赛由亚洲国际跳棋联合会、中国国际跳棋协会主办。本届亚锦赛共吸引了来自亚洲11个国家近160名选手参赛，比赛设100格常规赛、快棋赛和超快棋赛共三个项目，参赛选手按照年龄分为公开组、U20组、U17组、U14组、U11组和U8组共6个组别。其中公开组常规赛前两名选手(须不同国家)将获得参加2019年世锦赛资格。根据规程，成绩优异者将获得国际特级大师、国际大师、国际棋联大师、国际候补大师和亚跳联候补大师等5个技术等级称号。中国共选派77名选手参赛，他们分别来自10个省市，将参加全部6个组别的比赛。

今年7岁的郭子铭代表中国队参加了U8组的常规赛、快棋赛和超快棋赛三个项目。常规赛中，郭子铭5天激战8轮，在第2轮失利的情况下，不急不躁，沉着应战，最终摘得该项目的冠军。随后两天，郭子铭越战越勇，再下两城，顺利拿下快棋赛、超快棋赛两项冠军，实现个人亚锦赛“大满贯”。

他的沉稳冷静让对手心里发毛

在这次亚洲国际跳棋锦标赛上，许多选手听到郭子铭的名字就“心里发毛”。同年龄段的小选手下一轮棋巴不得速战速决，因为有效注意力只有30分钟至一小时，但是郭子铭下棋比较沉稳，往往下一轮棋通常需要1~2小时，有时甚至是2.5小时，在实力旗鼓相当的情况下，耐心、毅力和专注力就成为决定胜负的关键。

“他打小做事就很专注。”郭子铭的父亲郭威说，记得儿子两岁多时，对厨房里的大蒜头产生了兴趣，拿了两个大蒜头自己剥着玩儿，一剥就剥了三个小时，还把剥出来的每个蒜瓣都码得整整齐齐，跟排队做操一样。儿子从小就好静，特别喜欢看书。周末的时候，他们最好的休闲方式就是去图书馆或者图书城看书，给儿子一杯水，就可以一看一下午，根本不需要大人管。放假的时候，他有时候陪儿子陪累了，自己就躲到房间里面去睡觉，儿子在客厅里看书，一看就是三四个小时。

在生活中，郭子铭是一个非常善于观察的小孩儿。郭威表示，在外面喝茶，一杯茶送上来，儿子会很好奇一直会盯着茶叶看，看看茶叶为什么会起起伏伏，为什么开出来的花形不一样。看到杯子里面的水，也会问这个杯子的厚度和水的热度会产生怎样的关联。

对跳棋一见如故教练认准是个“好苗子”

小小年纪就实现国际跳棋亚锦赛个人“大满贯”，令许多“吃瓜群众”不禁暗暗赞叹，“人家的父母怎么那么有想法，一眼就瞅准了娃在哪方面有天赋?”

“我们不折腾，以孩子感兴趣的为主导。”郭爸爸表示，儿子好静，他们想让他动一动，培养广泛的兴趣爱好，为此也曾做过一些尝试，比如送其去学跆拳道。结果儿子上一次课哭一次，学了三四个月就果断放弃。读幼儿园中班的时候，正值江岸区对幼儿开展国际跳棋普及教育，儿子从而接触到了这个项目，并对此一见钟情，学习起来进展神速。

“初学阶段，我还能跟着当陪练，但是一年以后，他就瞧不起我的水平了。”郭威表示，为了给孩子找合适的对手，他们都是在网上找棋友对弈，其中大多数都是成年人。学了一段时间跳棋后，他发现儿子的数感也越来越好，幼儿园大班上学期的时候，一百以内的加减法，儿子都可以通过心算脱口而出，对数感的敏锐度超过大多数同龄人。

“他是个悟性很高的孩子。”在沈阳路小学驻校国际跳棋教练沈力眼里，郭子铭是一个非常有潜质的小选手，棋社也将其作为“好苗子”重点培养。刚开始的时候，国际跳棋课是一周两次课，因为郭子铭悟性高，在家长的支持下，利用周末的时间再上一次小课，每次两小时。

老师赞他思维严谨细致有条理

在好朋友陈一为和熊光慧看来，郭子铭就是一部行走的“十万个为什么”，“因为他的问题总是特别的多，而且非常喜欢看一些古生物还有海洋方面的科普书。”

“他是男生中最省心的一个，乖得不得了!”说到郭子铭，沈阳路小学一(2)班班主任郭琼老师如是说。

郭老师说，郭子铭很喜欢看书，但也不是“书呆子”，在班上人缘关系特别的好，是班上的小组长，做起事来很机灵。有一个细节令老师印象特别深刻：他在收本子的时候跟别的孩子很不一样，一年级的孩子能把每个同学交过来的本子合起来，码得整整齐齐的送到老师手里就已经很不错了，但郭子铭每一次收本子很细心，会把老师要批改的那一面一一摊开来，然后再码好送到老师办公室。这个“小动作”不仅让老师觉得很贴心，还说明这个孩子的思维十分有条理，相信这一行事风格与他在下国际跳棋的严谨是相辅相成的。

“别看他小，考虑问题很严谨。”数学老师吴李娜说，郭子铭是一个逻辑思维能力非常强的孩子。做事情非常细致，往往大家在做题中容易忽略“陷阱”，都不会逃过他的“法眼”。

比起知识性培优更注重习惯培养

“我没上过什么奥数班，也不主张孩子为了某种升学目的参加培优。”郭威直言，除了儿子感兴趣的国际跳棋外，他没有送儿子参加学科性培优。唯一的经历就是儿子“幼升小”时，赶上培优机构做活动，99块钱十节课的那种，抱着体验一下的想法让儿子去试了一期。后来，机构里做了一个综测，343个孩子排第3名。“这个没有太大的意义，知识性的学习是无穷无尽的，没必要超前抢跑。尊重孩子的兴趣，加强思维能力和良好习惯的培养才会让其受益更多。”

【编辑：叶子】

（作者：向洁)