有意思,武汉一高中生把物理题写成了情节曲折的“言情小说”

长江日报融媒体5月2日讯(记者郭丽霞 通讯员刘江华)为了给沉闷的学习生活找点乐子,武钢三中高二(7)班学生李思汉把一道物理题写成了情节曲折的“言情小说”。5月2日,记者在该班物理老师谢菲的微信朋友圈看到了这个神答题。

“系统的能量守恒,a和b说好不分离,一同携手走到振幅,可b对a不忠诚,不仅如此,还带着弹簧的能量跑了……”在一道力学题中,这个孩子的解题思路不仅牵扯到了弹簧和物块的情感纠葛,还给了它一个充满哲理的结局:“b已不在,周期不存,就让这徐徐缓缓的周期期待着那个b,可能下一秒就回来,或永远也回不来。”物理老师对此的评价是:“罕见的物理学家、文学家合体雏形”。

李思汉告诉记者,这是他在订正期中考试一道错题时的“即兴表演”。考试时,他因为忽略了质量的变化而做错了这道题,订正时,他抄题抄得有点烦躁,就苦中作乐,写了个段子作为调剂,本以为一周检查一次的错题本,老师不会看得那么仔细。

李思汉的物理成绩在班上名列前茅。他表示,班上许多同学都喜欢用一些奇特有趣的方式缓解学习压力。“这道题做得没毛病,”物理老师谢菲认为,“李同学用拟人的手法,准确解释出了这道题的原理,有想法又愿意表达,值得赞许。”她说,李思汉是个理解能力强、反应快的孩子,通常来说,思维活跃的学生更容易学好物理。谢老师表示,她经常鼓励学生揣测线圈、小车、滑块等物体的“心理活动”,“在这种情况下,如果你是滑块,你会怎么想呢?”谢老师认为,生活太艰难了,适当娱乐一下,能够帮孩子们减压。

李思汉虽然很喜欢搞“文学创作”,但实际上,语文并非他的强项。不过,语文老师刘辉正认为,科学可以有趣,人人都能文艺,写作是一种很好的舒缓压力方式,这种方式值得借鉴。

【编辑:祝洁】

(作者:郭丽霞)

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