长江日报融媒体6月15日讯  15日，武汉市中小学生三场生态研学旅行分别在龟山景区、解放公园和黄鹤楼公园举行。百余名小学生走进大自然，用心观察和记录植物，“真实”和“体验”是研学导师们输送给孩子们的最重要的理念。

孩子们在龟山风景区观察植物做自然笔记。记者贺方程 摄

15日上午，汉阳钟家村小学50名五年级学生来到龟山景区，观察各类植物并做自然笔记。他们告诉长江日报记者，太喜欢大自然了。黄俊宇同学还在上山路上捉了几只山蚂蚁，装在矿泉水瓶里，准备带回去观察。

胡心凌同学带来的放大镜是妈妈特意给她买的，能放大30倍，她用来观察绣线菊。做自然笔记时，家长助教陶彩霞指导她，不要像美术写生那样讲究唯美，而是做到纪实，把自己看到的摸到的闻到的，真实地记录下来。

森林中的自然笔记课堂　　　　通讯员张洁　摄

在点评孩子们的自然笔记时，研学导师程先丽表扬了傅奕龙同学对苎麻的记录“青绿色，闻起来非常清香，摸起来很不光滑，边缘是圆齿形”，批评了另一位同学，抄写手机百度查到的洒金桃叶珊瑚的资料。她告诉孩子们，做自然笔记最重要也最有意思的地方是真实，观察到什么就记录什么，比如下雨天，叶子上可能会有露珠，颜色可能会更绿，大太阳的时候，叶片可能会蔫蔫的。

自然笔记讲评。通讯员夏怡　摄

15日上午，汉口鄱阳街小学35名二年级学生来到解放公园，观察月季。与以前不同的是，此次研学旅行的出行路线全都由小学生们借助手机地图导航，自主规划。

长江日报记者了解到，鄱阳街小学距离解放公园二号门约有4公里，乘坐公交大约有四五站，二（4）班的李欣慧小组规划的路线是先搭乘801路公交，中途换乘24路公交，在解放公园路解放大道口公交站下车之后步行到目的地。在24路公交车上他们碰到了同样搭车前往解放公园的陈茜老师，当他们准备下车的时候，陈老师发现同学们提前了一站，但她没有直接制止他们，而是询问他们是否需要老师的帮助。李欣慧思考片刻之后还是带领组员们在原计划地点下了车。得知提前一站下了车之后，她并没有感到懊恼：“虽然稍微多走了一点路，但是我们规划的路线也是可以到达的。通过这一次我们对公园周边的环境更加了解，下次来就不会迷路了。”

事后，陈茜老师告诉长江日报记者，可能是因为公交站的名称容易混淆，同学们在前期规划的时候就弄错了站点，但是这个小错误并不严重，所以没有直接纠正。让孩子们有更多的自主性就是这次研学的目的，他们坚持自己的线路，在困难面前保持乐观的态度也出乎她的意料。

15日下午，武汉小学的24名小学生来到黄鹤楼公园首义园区，在该园风景园林专业高级工程师王臻及志愿者老师的带领下，观察植物形态，体会生态环境，动手收集标本，描绘自然植被。

据了解，由武汉市园林和林业局、武汉市教育局携手阿里巴巴公益基金会共同推出的“武汉市中小学生绿色生态研学旅行”活动正在持续开展中，5月-6月、9月-10月将带领武汉30万名中小学生走进身边28座公园研学。（记者贺方程 见习记者杨晓雨 艾晨光 通讯员罗倩 张洁）

【编辑：叶凤】

（作者：贺方程 杨晓雨 艾晨光)