教育专家、校长、名师谈入学招生政策:迈向教育公平的重要一步

昨日,武汉市教育局发布《市教育局关于做好2021年义务教育阶段新生入学招生工作的通知》

今年,武汉民办学校入学方式有所调整,采取超额摇号录取。

相信不少家长对此都很好奇,这将对武汉教育生态产生怎样的影响?

看看相关教育专家、校长、名师他们怎么说

生源均衡促进教育优质均衡发展

新政是迈向教育公平的重要一步

“今年武汉义务教育阶段新生入学招生政策,进一步推动了武汉教育优质均衡发展,是城市迈向教育公平的重要一步。”湖北大学教育学教授叶显发介绍,以往,民办学校可以通过自主招生选拔优质生源,因此获得了更多、更好的教育资源,形成了武汉民办初中“择校热”。这种现象其实是损害了部分学生的利益,尤其是一些家庭条件有限的学生,没有在小学阶段学习特长、培优奥数,很难在民办初中的自主招生中胜出。

武汉大学中国教育家研究中心主任、武汉大学教育科学研究院教授程斯辉说,改革开放以后,民办学校经过了数十年的发展,在办学条件、教育资源方面有了显著的提升,已经具备、甚至超越了公办学校的办学条件。在这种情况之下,民办学校也不再需要通过“择生”的方式发展学校。

“国家义务教育阶段的目标是办公平而有质量的教育,学校既要办得好,也要办得都好,校际差别不能大。”在华中师范大学教科院教授范先佐看来,实行民办初中超额摇号入学,目的就是让百姓的孩子能公平接受教育。推动生源均衡,才能真正促进教育资源的调配,进而实现教育优质均衡发展。

范先佐说,公民同招是教育部对全国各地的一致要求,去年已有不少城市率先实施了改革,取得了不错的效果。“看到家长的反馈,说安心让孩子读对口的初中,不用想尽办法‘拼’进民办初中,对学生、家长、学校来说,都是好事情。”

程斯辉认为,孔子说过教育要“有教无类”“因材施教”,教育的本质是要让每一个孩子都能成才,义务教育更是要公平对待每一个学生。“‘公民同招’核心在于公立学校和民办学校在招生上一视同仁,也就是说‘公民同权’,这是教育本质的回归。”

华师一附中校长周鹏程也表示,“公民同招”政策能让不同家庭条件、不同教育背景的孩子都能享受同等的教育资源,这就是最大的民生政策。他希望这一次改革能进一步推动各学段、各学校进一步发掘潜能、特色发展,推动武汉教育进一步发展。

每个学校都有了向上发展的空间

武汉将涌现一大批优质初中

“今天的摇号,更是为了明天的不摇号。”在叶显发看来,民办初中摇号招生后,武汉初中学校的生源结构将发生改变,优质生源不再只集中在少数学校。生源不再按等级划分,每个学校都有了向上发展的空间,学校的办学兴头会更高、劲头更足,武汉将会涌现一大批优质初中。“也许未来,随着武汉教育优质均衡发展到更高水平,家门口的每所学校都是好学校,连摇号都不再需要。”

21世纪教育研究院院长熊丙奇说,教育部门还应该注重公办学校之间的均衡发展,进一步缓解择校热。下一步,民办学校也要转变办学理念,应把重心放在思考如何教好学生,真正实现民办学校的价值。

武汉市武珞路实验中学校长石庆雄表示,政策实施后,学校生源将发生一定变化,但是办学方针和教育理念不变,坚持走高质量内涵发展之路,确保办学质量高位运行。学校将打造精品小班,让班级规模变小,提高课堂效率,加速优秀教师成长,培养更多具有创新意识和实践能力的人才。

在解放中学校长蔡代国看来,对于公办初中来说,政策调整是又一次发展机遇。在武汉,公办校普遍有良好的教育资源,如教师队伍稳定,大多数公办校也参加了义务教育标准化建设、素质教育特色校建设、现代化学校建设以及正在开展的义务学校管理标准建设评估,学校环境好、条件好,教育质量稳步提升。蔡代国表示,政策调整之后,学校整体生源将更加优化。“学校将充分利用公办优质教育资源,把学生培养得更优秀,让家长放心,社会满意,让更多孩子能够享受家门口的免费优质公办教育。”

转变“唯成绩论”“唯考试论”

为学生“减负”,让家长少“焦虑”

在义务教育阶段,学生应该德智体美劳全面发展,以往为了上热门民办初中,不少孩子被逼着从小在不同的培优班里“赶场”。叶显发认为,民办学校超额摇号后,学生们的负担能减轻,家长们也能少些焦虑,更加关注到孩子身心健康。他也提醒家长们,即使孩子没有“摇进”目标初中也不必过多担心,每所学校的生源差别不大,也更易形成“你学、我学、大家学”的氛围。

民办学校招生不考试、不掐尖、实行超额摇号,部分家长担心:有些小学生通过各种方式提高自己学科成绩、参加奥数等竞赛,并不能有助于争取到上好的民办学校,未免对自己的勤奋和努力产生怀疑,缺乏学习动力。

对此,武汉市育才小学校长晏莉表示,家长们要转变以往陈旧的“唯成绩论”“唯考试论”教育思想,树立正确的教育观,重视孩子的德智体美劳全面发展。此外,“小升初”只是孩子十几年学习阶段的一小段,并不能就此决定一个孩子的一生。“解决问题的根本办法是提升孩子的学习习惯和学习品质,着眼于孩子的健康成长、终身发展。”

晏莉介绍,政策推行后,武汉市育才小学也将进一步优化师资队伍建设,深化教育教学改革,注重培养学生终身学习的意识和能力,助力学生今后不管进入哪种类型初中,都能保持学习的热情、强劲,为学生的终身发展奠基。

武昌区中华路小学教师程红认为,新的招生政策能促进学校由生源竞争走向质量竞争,倒逼基础教育学校实现内涵、特色发展。家长应该更加重视对孩子考试分数之外的核心素养培育,把学生培养成理想的人,而不仅仅是名校的考生。相信日后择校热、补习热等现象都将有所缓解,家长们也更加理性,共同促进孩子个性化、特色化发展。

(出品|楚才竞赛 来源丨长江日报记者刘嘉 通讯员邹永宁  制作 | 王一萍  校对 | 陈礼平  统筹 | 舒筱)

【编辑:戴容】

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