长江日报6月22日讯 “曹老师，谢谢您。正是您的帮助、鼓励以及不放弃，才让我能够顺利完成学业。老师辛苦了！”21日，武汉情智学校2021届毕业生小琴（化名）和母亲专程来到学校，看望和感谢关照过自己的校长和老师。3年来，在校长、老师和同学们的关爱下，这个曾经执意要退学的女孩变得阳光开朗，积极向上，顺利完成了高中学业，正期盼着收到大学录取通知书。

小琴是家里的独生女，父母常年早九晚九地辛苦工作，疏于对她的关心和沟通。进入高中后，她来到了新的环境，精神压力比较大，个人难以调节情绪，导致缺乏自信，学习跟不上同学们的进度，进而对校园生活有了抗拒情绪，并产生了厌学和逃离的想法。

高一开学不久，小琴突然让母亲来办理退学，态度非常坚决，家长也毫无办法。小琴的情况引起了班主任曹康的思考。这个女孩在班里不爱说话也不爱笑，独来独往，上课从不主动举手发言，老师提问时她总是低头，声音很小并且一说话就脸红。曹康决定抽时间上门家访。

“我学不进去。”沟通中，小琴始终不敢抬头，说话声音极小。第一次来到小琴家，曹康苦口婆心地劝导了接近两个小时后，得到的却是这样的答复。

曹康并没有泄气，而是找来了学校心理辅导老师代老师第二次到来小琴家，对她进行了长达4个小时的心理疏导，初步打消了小琴退学的念头。

虽然暂时留下了孩子，但想缓解孩子的心理压力并非一日之功。曹康定期组织班上同学用课余时间去找她聊天，舒缓心理压力，还带着任课老师、班干部去家里帮她补课。

在大家的积极引导下，小琴的负面情绪逐渐被消解，慢慢变得开朗起来，主动给曹康打电话说想回到课堂和同学们一起上课。消除心结后，小琴在课堂上能大胆自信地回答老师的提问，学业也渐渐跟上了班级进度，在家里乐于和父母分享班级中的小趣事，并且主动帮助做家务。今年的高考，她交出了一份令自己满意的答卷。

校长考前送手祝语，为高三学生加油打气。 通讯员颜敏 供图

“学生学习知识很重要，但是心理健康和身体健康更重要。”武汉情智学校校长徐海宴表示，建校24年来，学校始终关注学生心理健康，注重培养学生情智双优，通过开通心理热线、办专栏、开讲座，进课堂、抓课题搞特色教研等方式，逐步探索出了一套适合学校实际的心理健康教育模式，同时还经常邀请社会上的心理健康教育专家和高校的心理教育教授来学校开展团体辅导和个案辅导，形成了学校的办学特色，教育引导学生健康快乐成长。

（长江日报记者史强 通讯员颜敏）

【编辑：胡之皓】

（作者：史强)