长江日报6月23日讯  时而分球突破，时而内线抛投，6月22日，江岸区实验金桥幼儿园篮球场上，“小球星”们的激烈拼抢点燃了整个篮球场的气氛。

园队组建仅有3个月

篮球运动理念深入人心

记者了解到，江岸区实验金桥幼儿园的2支篮球队，从今年3月建队至今，共有24名队员，年龄多在5—6岁左右。

“运动对幼儿的身心发展，有着不可忽视的作用。”常年耕耘在教育一线的江岸区实验金桥幼儿园书记、园长郑云，对此深有体会。早在2019年，她经过反复研究探索后，决定以篮球为切入口，向园内中、大班的孩子普及篮球运动，让这个有益于身心发展的户外项目走进他们的童年生活。

于是，该园特意开设篮球课程，邀请武汉市专业的篮球教练与孩子们互动。“每周的一节篮球课，是孩子们最快乐的户外时光。”郑云渐渐发现，篮球课带来了一系列立竿见影的效果：孩子们在球场上锻炼出了勇敢坚强的意志品格；在传球运球过程中学会了团结合作；在“一球多玩”中培养出了自己的运动爱好；在双手的配合中促进了左右脑的平衡协调发展.......

“对于幼儿来说，学习篮球非一日之功，更不能急于求成，而要采用循序渐进的方法。”郑云介绍，篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种基本动作，孩子们从“一球多玩”、抛接球、花样篮球操、运球接力赛等不同体验中，逐步掌握了一定的篮球运动技巧。有了这些基础后，大班的孩子可以自愿报名加入幼儿园篮球队。另外，根据年龄特点和体能发展水平，园方组织孩子们参加“三人制”篮球比赛，可以起到历练的效果，从而树立终身运动的目标。

家长点赞篮球课程

孩子的童年多了一份坚强

篮球是一项对抗强度大的运动，较之成年人，幼儿打篮球时更容易受伤。那么，家长和孩子又是如何看待这一问题呢？采访过程中，他们的回答让记者感到十分意外。

6岁的荣睿哲是园队的主要得分手，他的三步上篮“绝技”常让老师同学们津津乐道。他告诉记者，玩上篮球后，不仅身体变得强壮了，自己还在一些磕磕碰碰中学会了坚韧，在逆境中学会了勇往直前。6岁的梅昊然说，自从学习了篮球，现在跳得更高了，跑得更快了，生活变得更有动力了。

游木子小朋友的妈妈，对孩子的变化深有体会。她说，孩子以前不喜欢运动，体形较胖。如今，孩子入选了园队后，开始注重自己的饮食，还在其它时间练习街舞。罗宇辰小朋友的爸爸非常支持孩子打篮球，他说，打篮球后，孩子的运动热情完全被激活，平时还踢足球、骑单车、户外跑步等等。

“在打篮球时，受伤是很正常的事，孩子要学会独立面对。”罗宇辰的爸爸打趣地说，城市里的孩子不能做金丝笼里的小鸟，而要大胆去闯。面对即将到来的小学生活，罗宇辰也有自己的小想法：去一个体育氛围浓厚的学校念书。

转变对幼儿篮球的认知

小篮球承载了人生的大梦想

3至4岁的幼儿，从零基础到学会运球投篮，往往要面对更多的困难。江岸区实验金桥幼儿园篮球教练夏天说，很多幼儿刚看到篮球时，只是当作一个玩具，对学习投篮更是无感。

“常规的篮球训练肯定是行不通，一定要通过特殊的方法，才能转变幼儿对篮球的认知。”在篮球课上，夏天“发明”了篮球的新玩法：把篮球想象成一个大西瓜，让孩子们将“大西瓜”抛向空中，然后伸手去接，保证“西瓜”不落地。久而久之，孩子们在这种趣味游戏中，产生了对篮球的兴趣。

在夏天的印象中，有一位叫豆豆的小朋友，性格内向，30分钟的篮球课堂经常让他累得气喘吁吁，父母感到很着急。夏天主动找到豆豆，让他坚持用这种新奇的玩法练习篮球。3个月后，豆豆的家长说，孩子现在每天都在家里打篮球，甚至出去散步也会带着篮球。

夏天坦言，篮球虽小，但是承载了孩子们大大的梦想。以武汉市“三人制”篮球比赛为例，参赛的球队，会被分成若干个小组，每个小组的头名将直接入围淘汰赛，直至赛出最后的冠军。“篮球不是只有一个人玩，而是讲究团队合作。在这样的赛制中，孩子们会更珍惜来之不易的参赛机会。”

夏天介绍，“三人制”篮球比赛武汉赛区的冠军还能参加全国赛。正因如此，孩子们都希望用平时所练，在赛场上努力拼搏，一步步向梦想靠近。

（长江日报记者艾晨光）

【编辑：舒筱】

（作者：艾晨光)