2021年，武汉市光谷第二十五小学迎来了建校90周年。光谷教育事业蒸蒸日上，光谷二十五小教育工作不断向前。5月27日，学校组织“我以成长献华诞”青年教师培养总结大会，展示年轻教师风采。

光谷二十五小始建于1931年，历经多次搬迁、易名，1958年正式用名为花山小学。2010年，学校划归武汉东湖新技术开发区管辖，命名为武汉东湖新技术开发区花山小学。2019年，学校更名为武汉市光谷第二十五小学。

2018年11月9日，学校青年教师“百花工程”正式启动，“百花团”应运而生。

光谷二十五小2021年“百花团”成员合影。

那时那样那些事

“百花工程”酝酿时，学校有学生1800人，共106名教师，其中，50岁以上教师占比三成；35岁以下教师51名，占比近半。根据数据模型预测，未来三年学生将达2400人左右，随之将会新增大量年轻教师。

人员现状与结构摆在眼前，学校发展需要立足当下，着眼将来。怎么办？学校班子商议决策，狠抓年轻人培养，迅速出炉“百花工程”三年规划，定下六级阶梯培养目标，确立培养途径，召开启动仪式，拉开了“百花团”练兵备战的大幕。

近三年，“百花团”坚持不懈抓练字，周周写，定期评，既展示，又请前辈指点；多种方式抓写作，周周写，群展示，定期结集，校刊推介；想方设法抓培训，外请专家靶向提升，内请头雁现身说法，既走出去见识，又搭台子切磋；狠抓上课听课评课赛课，落实教学教研，狠抓团队建设，展示年轻教师风采。朗读者活动、团拜大联欢、师德建设会、四时花开风采展、假期读书写字打卡秀……大家埋头坚持做，静心实在做，真抓实干促年轻教师成长。

这时这样这些人

此时，学校有144名新老教师，87名35岁以下教师已占六成，学生2388人。

到这时候，“百花工程”已走过三年，借势光谷教育大发展，校级培养的教坛新秀、教学能手、骨干教师已达50余人次，区优秀青年教师、区学科带头人已达21人。

到这时候，已开展各类培训学习20余次，听课磨课达700余节次，书写随笔2000多篇，练字作品2000余幅，课堂展示100余节，各类活动展示青春风采10余次，文章发表或获奖100篇次，获区级以上荣誉100人次……

成果沉甸甸，成长看得见。从那时到这时，青春活力，百花齐放，已成风景；他们已是中流砥柱，正汇入光谷教育的大潮，势不可挡。

从那时到这时，这一路走来，二十五小人品尝了成长的喜悦，也克服了向上的艰难，三年里，汇聚从容、汇聚微笑、汇聚眼里的光，在蓬勃生长的校园里，他们真切感受到——“我来，花开！”然而，他们的追求远不是这样，他们的目光远不止这里，因为他们年轻，他们需要足够的修炼，然后从这里，去教学更高处，去舞台更大处，去思想更深处，去成长更远处，挥洒他们的智慧，绽放他们的青春。“百花工程”青年教师培养三年行动已完成，但新的起点已然划好。

一百年筚路蓝缕，绘就中华民族复兴宏图。九十载栉风沐雨，书写花山教育铿锵乐章。三年“百花工程”，助力年轻教师奋勇争先，为光谷教育添彩增光。

那，是每一个远走的日子，是每一个永远的过去。这，是过去的每一个终点，也是未来每一个日子的起点。从“那”到“这”，就是一路风景，是每个人百花争艳。我们将慎终如始，一往无前。

校领导汇报学校“百花工程”三年行动工作。

（撰文：许明芳 舒艳琴 叶晶）

【编辑：舒筱 实习生倪玉蝶】

（作者：许明芳 舒艳琴 叶晶)