长江日报7月3日讯   2021年武汉中考成绩出炉后，一些中考牛娃的学习方法备受关注。7月2日，长江日报记者从武汉十一崇仁初级中学了解到，该校初三毕业班的陶思彤、李方彦好、李昊铭、李佩霓、徐语瞳五位同学都有自己的学习“隐藏技能”。

李昊铭、李方彦好、李佩霓、徐语瞳、陶思彤五位同学合影。     学校供图

喻津、胡小翠、吴婷三位班主任老师合影。      学校供图

做事有计划

善于用画画来减压

初三（13）班的陶思彤，在班主任喻津的眼中是一位无论做任何事都有计划的学生。“先计划，后做事，这是陶思彤养成的好习惯。每次到了周末的时候，她都会提前一天把准备要做的事情一一罗列下来，然后依次执行。”班主任喻津说，这种习惯使得陶思彤很有时间观念，并学会了合理分配学习与休息的时间。

陶思彤和班主任喻津老师。学校供图    

不仅如此，陶思彤在学习中碰到一时解决不了的问题时，善于用画画为自己减压。“我从小学习画画，但是走进学堂门后就很少去摸画笔了。现在，我会时常画上一会儿，用这种方法找找灵感。”陶思彤说，遇到困难时懂得去减压，这也是一个调整思路的过程，往往会有意想不到的收获。

敢于表达不同的观点

与同桌互为榜样和对手

“说起李方彦好，就不得不提到她的同桌李昊铭。”初三（14）班班主任胡小翠告诉记者，这两位同学的最大共同点，就是思维活跃，在课堂的学习中敢于表达不同的观点。有时候在听完某一个知识点后，李方彦好和李昊铭会再去探讨一番，提出自己的“新发现”，向老师请教。

李方彦好、李佩霓、李昊铭与班主任胡小翠老师。学校供图

 在胡小翠看来，这种思维碰撞非常有利于他们的学习。“传统的题海战术，并不是科学的学习方法。李方彦好和李昊铭之间的交流互动，促使他们在课堂上的注意力更加集中，学习效率更高。”

 初中三年下来，李方彦好和李昊铭一直是同桌，学习中他们互为学习榜样，也是竞争对手。李方彦好有提前预习的习惯，每天早上来到教室后会翻翻书本或者做做习题，迅速进入学习状态。李昊铭觉得这个学习方法不错，不知不觉中也跟着学了起来。与此同时，他们也互相较劲，一旦有哪科成绩落后于对方，就会奋起直追，弥补知识漏洞。

受益于老师的鼓励引导

帮助同学巩固知识点

 初三（14）班的李佩霓，从小就养成了良好的学习习惯。由于父母工作忙，她经常独立完成学习任务，这种自律性、自觉性也让她的学习成绩在年级始终名列前茅。然而，去年疫情期间，她的学习成绩还是下滑不少。

 回到学校后，班主任胡小翠定期开展科班会，根据学生们遇到的问题积极帮他们调整心态。“学生的校园生活包括很多方面，我们作为老师，要进行正面的引导。”胡小翠说。班上的科任老师听说此事后，主动找到李佩霓，给出一些学习建议，并鼓励她要重拾信心。在老师们的帮助下，李佩霓的成绩逐渐回到正常水平。

徐语瞳与班主任吴婷老师。学校供图

 初三（4）班的徐语瞳在学习中，常常帮助同学巩固知识点。她说，督促别人的时候，也可以检验自己学得如何。

（长江日报记者艾晨光  通讯员舒晓庆 王雯婷）

【编辑：舒筱】

（作者：艾晨光)