长江日报7月5日讯　“教师两个字都是左右结构，拆开就是四组词：品德、文化、思辨、价值。老师教会我们的这四种东西，铸就我们一生的财富……”这是武汉市第三中学语文教师徐杨从教18年来教育信条。

徐杨“执教”汉阳区三个学段学生代表同上一堂思政课。

去除功利，关爱活生生的孩子

5月17日，由武汉市委宣传部、武汉市教育局主办的武汉市青少年党史学习教育现场推进会在武汉市第三中学举行。在“学党史、感党恩、跟党走”党史学习教育班会展演活动上，汉阳区小、初、高三个学段的学生代表同上一堂思政课，作为“执教”老师，徐杨以“革命的信仰”“战疫的信念”“未来的信心”逐层推进，带领学生从身边人、寻常事中，感受伟大的抗疫精神，激发青少年的共鸣与共情，领悟信仰的力量。

“学生，就是学‘生’的，学生存技能，学生活知识，学生命价值和意义。”徐杨说，作为教师，有一种智慧是去除功利、关爱活生生的孩子，让他们有尊严且有价值地活着。不能总是牵着他的手走，要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

单亲家庭学生小武（化名），因父亲醉驾，生活变得困厄。徐杨积极帮他办理住校，还向学校打申请，往校园卡里充了双倍的钱，但从未在班上说过他的事。她塞给小武生活费时，小武拒绝了。徐杨说：“这些钱不是给你的，先拿个小本子记着，老师希望今后你凭自己的能力赚到钱时再还我。”她关照着小武的生活，更呵护着他的尊严，多次找他谈心，将他从浑浑噩噩的状态中拉回正轨。新年时，徐杨收到了小武发来的一段话：“您有的不仅是视学生为己出的品德，还能观照学生的尊严，这是您的能力。因此，我不仅感谢您，还尊敬您，也要向您学习。”

“作为一名教师，应该基于学生感受到的教师的吸引力、影响力和感染力，从而产生对教师的一种积极情感，如喜欢、钦佩甚至崇拜，以至希望自己今后成为那样的人。”徐杨在自己的微博上写过一句话，“教师和医生一样，都要对别人的生命质量负责任！”十多年来，徐杨不仅常年资助贫困学生，还注重锻炼他们在其他领域去帮助别人。那些无法用金钱来衡量的呵护，鼓励着一个又一个贫寒学子走出自己人生的精彩。

徐杨。

每天在黑板上与学生分享一句话

“做老师要日夜思之，方能渐显成效，无愧我心。”徐杨是公认的才女教师，她的语文课是最受学生热捧的课。这些年来她每天早晨在黑板上与学生分享的话没一句重复，字字珠玑。

“一个好教师与学生进行沟通的时候所仰仗的是她的两大常识系统，一是人生的常识，另一种是科学的常识。”徐杨说，“老师必须是‘高端人士’，不是职位上的高端，而是对人生和社会有着深入理解与独到见解。”

家长詹韧曾在高考后给徐杨写了一封感谢信。高二时，徐杨刚接手这个班，家长詹韧忐忑不安地找徐杨询问孩子的学习情况。徐杨拿出一张用红、绿、黄颜色标注的成绩统计表，不厌其烦地询问孩子在家的学习生活情况，发现是孩子沉迷于动漫，放松了学习。于是，她耐心地多次与孩子单独谈心，随时与家长沟通，督促孩子自定目标。经过一学期的共同努力，孩子的学习状态又重新进入正轨。家长非常感谢徐杨的细心和付出。

“能力越大的人责任越大！我们要让自己更优秀才能帮助更多的人！”徐杨在认真传授知识的同时，更注重学生人生观、价值观的培养，提醒学生不仅注重自己知识的丰富，更要重视自己人格的完善。

“我的孩子能遇到徐杨老师这样优秀的、敬业的老师是幸运的，她将，或者说已经影响了孩子的人生。”詹韧说。

为学生做辅导的徐杨。

用激情与智慧带给学生惊喜

2020年7月10日，高中开学第一课上，徐杨给每个学生发雪花酥。她说：“‘舒’，舒适，舒展，舒服，舒心，‘极目楚天舒’。‘苏’，复苏，苏醒。大地复苏，麦苗返青；学子复苏，武汉返兴！”

在徐杨看来，要奉献给学生的不只是时间和汗水，还得有激情和能力。每个新学期的开始，她都会给学生准备特别的开学大礼包，用神秘感、仪式感、喜悦感开启学生的新学期。酥心糖，开学了，“收心”咯！当然也“舒心”！开心果，开开心心享受高中生活；笔，认真书写自己的青春；明信片，每个人的心中都有属于自己的风景，但最美的不外乎两处：一处是家，一处是真正想要到的地方，希望孩子们能够把家装在心里勇敢地向梦想出发；亲手折的小船，寓意“凡心所向，素履所往；生如逆旅，一苇以航”，牢记“学习如逆水行舟，不进则退”。同学们和家长们都表示，这样的开学鼓励“很暖心、很励志”“徐老师在用心爱我们！”

“董小姐，最灵动的灵魂才配有你这样秀巧的模样，才华是你的底气，追求是你的武器，大气是你的运气，勇敢拼搏，展示自己，你是最棒的，你就是一做就对的人。”“这几天生病打针，徐老师很担心你，但又总觉得冥冥中是否有天意？你高考运气十足，总不能让你太盛，所以‘劳其筋骨’，愿你早日康复！”……2019年6月6日高考前一天的下午，徐杨在发放准考证时，给每个学生送上一个考前放松锦囊。这些锦囊是她花了一晚上时间，给每位学生“私人定制”的一封信。信中有鼓励，有提醒，有对生病学生的宽慰，有对心情焦虑的学生的疏导。学生们拿到这个神秘的礼物，迫不及待地打开，看完徐老师写的悄悄话后，喜笑颜开。

徐杨从教18年，这样充满激情、带给学生惊喜的故事有很多。面对感谢与赞誉，徐杨只是淡然地在笔记本上写下：静心教书，潜心育人。

（长江日报记者杨幸慈　通讯员杨学工　李忠）

【编辑：舒筱】

（作者：杨幸慈)