创客大赛上,孩子们设计出人工智能安检机器人

长江日报7月8日讯    能听会说、能看会认、能理解会思考的智能安检机器人,一群中小学生的“异想天开”让人叹为观止。7月6日起,全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC大赛)武汉地区展评活动在武汉经济技术开发区三角湖小学新华校区拉开帷幕,来自东湖高新区、经开区、洪山区、武昌区等地40余支队伍在首次增设的人工智能类项目中大显身手。

小创客们展示自己的人工智能设计。学校供图

人工智能类AI未来派赛项以“AI+安检”为主题,应用人工智能技术模拟多场景的智能化安检,要求参展选手自拟安检场景设计并打造一款能听会说、能看会认、能理解会思考的智能安检机器人,辅助安检人员完成安检工作,提高安检效率。小创客们通过细心观察生活、分析思考,运用人工智能、计算机编程、电子技术等有关知识“各显神通”。

小创客们现场答辩。学校供图

“天河机场作为国际交通枢纽,仍存在境外输入的风险隐患,能不能引入声纹识别、智能消杀等技术,提升机场安全,助力疫情防控呢?”来自武汉经开区一初中的双胞胎李泽楷、李泽栋的AI科创作品给出了答案。采用声纹识别技术的装置,能进行OCR图像扫描技术的机器人,可以监测体温异常自动预警的安检系统,小创客们迸发的思维火花令现场评委们赞叹。

科大讯飞人工智能教育湖北区域市场负责人王文凡介绍,AI未来派赛项通过将机器学习、语音识别、人脸识别、OCR文字识别、物体识别、人机对答等人工智能技术连接到有丰富传感器的开源硬件上。重点考察学生对人工智能、物理等多元知识的储备和运用能力,以及对生活实际场景的还原度和人机交互的自然度。

武汉市教育科学研究院现代教育技术中心教研科主任丁军表示,武汉市自2020年秋季学期起在部分中小学开展人工智能教学试点,本届增加人工智能类的赛项,给师生提供了人工智能教学成果展示的舞台。培养青少年学生的创新精神与实践能力,不仅需要硬件设施,还需要通过一系列丰富有趣的课程设计、科技活动等来引导创新。

(长江日报记者杨幸慈 通讯员李莹)

【编辑:舒筱】

(作者:杨幸慈)

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