长江日报融媒体11月18日讯（长江日报记者郭丽霞 通讯员董缀文） “我把青春献给了一届又一届学生，学生也给了我关于青春最美的记忆。”洪山区马房山中学的地理老师余美华说，在学生最需要之时给予爱，如一场好雨知时而降。

班上有个女孩成绩平平，寡言少语，总是坐在教室最后一排，老师和同学都很少关注她。有一次，余美华靠近她时，闻到了淡淡的花香，原来是一朵栀子花像蝴蝶似的栖落在她的发际里。余美华笑着对她说：“好香的花！”正在纸上涂鸦的她抬头看到余美华一脸笑意，抿嘴笑了。那以后，她上课总是坐得端端正正，也开始主动举手回答问题，余美华办公桌上教案里总会多出一朵清香淡雅的栀子花。考上大学以后，这个孩子来信说，她想种一棵栀子花树，把它开的花一朵朵送给喜欢它的人。老师一个无意的赞美，美丽了孩子的一生。余美华说，她愿像一滴春雨随风飘逸，滋润每一棵花草，让学生记忆里的校园富有美感和诗意。

小琪进校时，几乎每天早上都会迟到，喜欢打扮，抵触老师。通过家访，余美华了解到她父母在外打工，她跟随80多岁的外公、外婆生活。余美华召集科任教师商量如何在学习上、生活上关心她，这个孩子渐渐与老师有了交流，成绩也进步了。可进入高二以后，她受到患抑郁症的家人影响，也出现了一些症状。余美华劝她听医生建议，住院接受治疗，并带着老师们轮流去看望，给她辅导功课。后来，这个孩子考上了大学，说感谢余老师在她人生的关键时刻没有放弃她，用爱的守候改变了她的人生轨迹。

余美华不仅怀有一颗仁爱之心，在教学上也很有智慧。有一次上课她正在讲“高原环境”，发现学生小虎在打瞌睡。就顺着话题说：“世界上什么东西最重？”“世界上最重的不是青藏高原，而是小虎同学的上眼皮！”全班同学哈哈大笑，小虎也打起了精神。面对问题，余老师没有选择批评，而是选择了宽容，如春雨般无声润万物，至柔容万物。

大鹏是个聪明的孩子，却有些好胜和情绪化。余美华把他叫到办公室，请他帮个忙：“大鹏，我想把一些地理知识编成口诀，但我水平不行，这个活儿只有你能干，想挑战一下吗？”大鹏一口答应下来，一个星期以后，他在黑板上展示了“口诀巧记地理知识”。面对好胜心强的孩子，余美华通过不断给他“下挑战”，激发了他的潜能和学习兴趣。她能瞧准学生成长的节点，让他们能不时地感受到自己的进步，体验成功的快乐，让他们变得越来越有自信、有创造力、有激情。

润物无声，奉献青春育桃李；育人有道，闪烁枝头笑春风。余美华辅导学生参加全国中学生地理奥赛，多次荣获省一、二等奖，所带班级曾获市、区优秀班集体荣誉。她还获得武汉市“百优”班主任、洪山区地理学科带头人、区“十佳”班主任、区名班主任等荣誉称号，并成为“余美华名班主任工作室”主持人。

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（作者：郭丽霞)