周末“益”课堂,给留守儿童不一样的周末!

动物小课堂开讲啦!

11月18日,下午两点还没到,北新村及周边邻村的孩子们便兴高采烈的早早的来到逸静农趣园。孩子们之所以这么开心,是因为每周一次的周末“益”课堂又要开始了。

自2018年9月起,武汉市逸飞社会工作服务中心社工入驻黄陂区罗汉寺街道,展开“社区营造+城乡互动”社会工作服务项目。社工入驻以来,持续性的对北新村及周边邻村进行上门走访工作,经了解,该辖区内各村人群是以“三留”为主。其中,留守儿童问题尤为突出,他们多是由祖辈监管,周末时间多是以看电视、自由玩耍等方式度过,为了丰富孩子们的周末生活,培育孩子们兴趣爱好,北新村周末“益”课堂于11月份顺利开班。

水有多神奇,我们来探秘

本周已是周末“益”课堂开课的第四周了,今天的课程主题是神奇的手指画。活动伊始,童社工带领孩子们认识“手”,五指大小不一,各有纹路,今天我们的手指便是我们的笔。紧接着,社工开始了今天的正式教学,一张纸上,手指一染一点一画,一棵硕果累累的大树就出来了。很快,孩子们便跃跃欲试了,社工带领孩子们回顾了画手指画技巧,便让孩子们进行自己的创作,小小少年,创意十足,不久,一幅幅充满寓意的作品完成了。“灰色的云,挂满树枝的果树,一群小鸟,青青的小草,还有一个小彩虹”,其中一个孩子对自己的作品解释到,现在是秋冬季节,秋天是丰收的季节,所以树上都是果子,由于最近一直下雨,所以我的云是灰色的,但是我想要晴天,于是画了个彩虹。

第一次手指画创作,分享我的作品

除去本周的美术课堂,结合孩子们的学习兴趣,周末“益”课堂的课程主题分别还有安全教育课、科学实验课以及手工课堂。每个月,社工将按照不同课程主题设计课程内容,围绕孩子们的成长学习需求,课程形式也多样化。同时,社工在走访发现,留守儿童父母由于没有在孩子身边,无法全面的了解孩子,尽管偶尔有电话联系,但亲子间的沟通较少,为了进一步加强留守儿童父母对其成长的了解,加强彼此的联系,社工在了解留守儿童父母联系方式情况下,第一时间建立家长微信群,将孩子每次课堂学习情况及成长情况在群内与家长们反馈,让家长们第一时间了解到关注到孩子们的成长。

第一次手指画创作,分享我的作品

关爱留守儿童,从“心”开始,周末“益”课堂的开班不仅仅是为了减轻爷爷奶奶带领孩子的压力,给孩子们营造一个丰富的周末生活,培养孩子们多方面的学习兴趣爱好,更是为了搭建一个留守儿童与父母紧密连接的桥梁,我们留守,但不孤单。

(作者  童声成)

【编辑  高阳】

(作者:长江日报社区报)

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