长江日报8月23日讯　七年前中考取消历史学科，武汉市拦江堤中学教师汪小天从历史学科转入政治学科。今年得知让其回归历史，他利用暑期重理旧业，完成了所有教学案和课件的编写，还创意制作了100多张精美的历史卡片，上完课，卡片还可以奖励给学生，供他们收集、交换。

汪小天在家备课。通讯员张淼　供图

一本七年级历史上册辅学案，一套历史教学卡片辅助系统，两套自编成果，汪小天的这个暑假过得充实而有意义。“刚刚送走2021届毕业生，就得知让我回归历史教学，既激动又兴奋。”转入思政教学后他成绩优秀，但是不忘历史，时常与历史老师们交流。

脱离历史教学七年，教材的更新，教学模式的改变，教学工具的升级，让他倍感压力，他决定利用暑假从头做起。他制定了每天6小时的工作计划，学习教学大纲、分析教材、备课、做学案、做课件……以往他编制的教案和学案已无法适应如今教育发展的需要，必须推倒重来。“要给学生一瓢水，老师得有一桶水。”他广泛查阅资料，做了大量笔记。经过一个月的努力，完成了所有教学案和课件的编写和制作。

汪小天自制历史教学卡。通讯员张淼　供图

汪小天并没有满足于此。他从学校德育使用的“博雅积分卡”上获得灵感，想到使用集奖励、收集、交换、展示、竞争等多功能为一体的“历史教学卡片辅助系统”。利用学生的竞争心理和收集欲望，提高学生对历史学科的兴趣度和关注度，提高学生利用碎片化时间接触历史学科的可能性。

最难的是卡片制作，他自学多种制图软件，收集几千张图片资料，裁剪、拼接、文字设定、文字输入……最让人崩溃的是，制作到一半，突然发现整体设计思路错误，前面所有制作完成的卡片都不能用。但他不放弃，终于在开学前完成了106张卡片。

如今，汪小天以饱满的热情迎接久违的历史学科教学：“希望这两套系统能让课堂高效，减轻学生的作业负担，让学生爱上历史学科。”

（长江日报记者杨幸慈　通讯员杨学工　张淼）

【编辑：舒筱】

（作者：杨幸慈)