今年高考，等待孩子走出考场的家长们  詹松 摄

高考结束，考生们面带笑容跑向家长   詹松摄

    “推进普通高中优质多样化发展，不断丰富普通高中学校的类型，着力建设特色高中，为学生提供更多选择机会。探索高中教育与高等教育的相互衔接，加快推进普通高中转型发展，形成普通高中高质量、多样化、可选择、有特色的发展格局。”这段话，写在了《武汉市教育事业发展“十三五”规划》之中。从规划之初至今，两年时间里，武汉启动了领航学校、特色学校的创建，设立了华中师范大学第一附属中学等12所学校为领航试点学校，推出了领航学校、特色学校考核认定标准……“领航+特色”，正在形成武汉高中优质多样化发展的新格局。

    “两大类”明确

    武汉高中发展方向

    普通高中优质多样化发展的基础是办学特色的多样化。前期，武汉市教育局开展普通高中优质多样化调研，指导学校明晰办学特色，找准新的发展点，初步形成两大类发展方向。

    一类是领航学校，数量在10所左右。领航学校原则上是省级示范高中，要在整体发展突出的基础上，瞄准国内和国际一流高中，推动普通高中教育教学方式的变革与创新，在现代学校制度建设、学校文化建设、课程体系建设、教师队伍建设、拔尖创新人才早期培养模式和教育教学质量等方面处于领先地位，在全市示范引领和带动作用突出。

    一类是特色学校建设，数量在20所左右。特色学校要能够发挥传统优势，构建系统的特色学科课程体系和较为成熟的特长培养模式，在课程建设、学科竞赛、校园活动、科技创新、艺术体育、信息技术、教育国际化等某一个或几个方面形成明显的特色，具有突出的优势，在全市有较大的影响力和示范性。

    成为领航学校和特色学校后，学校将获得教育部门的扶持和引导。武汉市教育部门将支持领航学校开设创新教育实验班，探索基于初、高中升学直通车的人才培养模式试点，对项目学校进行奖补和招生政策支持。各区教育部门也将给予项目学校专项经费保障，支持学校建设。

    “领航”与“特色”

    要形成全国影响

    2017年12月，武汉市共12所高中被评为武汉市首批普通高中领航试点学校，分别是：华师一附中、武汉外校、武汉二中、武汉六中、武汉一中、武汉市十一中、武汉三中、湖北省武昌实验中学、武汉中学、武钢三中、洪山高中、新洲一中。试点期3年结束并验收合格后，学校将被正式命名为“武汉市普通高中领航学校”。

    今年10月，武汉市教育局公布领航学校和特色学校的认定标准。其中，课程体系、教师队伍建设、创新人才培养等方面都有了详细的评分细则。如领航学校开发各类选修课程不少于每30名学生1门，利用校外资源开设职业技能课程占选修课程比例达到15%以上。同时，学校有1至2门高端学科建设在全国知名高校具有良好口碑和影响力，探索开展“STEAM”教育、创客教育等多种创新教育模式。学校的办学综合实力和整体育人水平位居全省前列，形成全国影响力。

    普通高中领航学校、特色学校原则上每3年进行一次资格认定，同时还将面临周期性审核。通过审核的学校保持称号，未获通过的需限期整改。整改到期仍未达到要求的，将被取消普通高中领航学校、特色学校称号。

    课程体系建设

    助推高中改革创新

    推动普通高中优质多样化发展，课程建设是核心。武汉市教育局指导各校认真执行课程计划，开发校本课程，组织开展优质校本课程评选、交流、展示活动，引导全市高中投入构建优质多样化课程的创新实践中。

    华中师范大学第一附属中学重视学生动力的激活，重视学生能力的培养，开发了德育活动型、体艺特长型、学科拓展型、实践创新型、高新科技型和国际交流型等课程。武汉外校追求“多元选择、个性发展”的价值目标，形成了基于文化创新与国际高端合作的国际课程体系。湖北省武昌实验中学以国际高中课程实验班为平台实施国际教育课程。武钢三中以实施创新人才培养模式为主导，开设头脑奥林匹克、“长江科技论坛”、“星汉文化沙龙”、学校艺术团等学科拓展课程。洪山高中开发多门类、多层次校本课程，形成了选修课程模块化、高端讲座系列化、社团活动多样化、校本课程常态化的全新育人局面。

    普通高中优质多样化发展发展的方向和路径已经明确，在改革开放40年之际，全市普通高中正以转型为目标，以改革创新为动力，以提高质量和办出特色为发展特色，加快推进普通高中优质多样化发展。

撰文：刘嘉 邹永宁

（作者：刘嘉 邹永宁)