8月30日，新一级的高三学生已如期开学，而这个夏天刚刚经历了高考的毕业生们也将在几天之后走进大学校园踏上新征程。进入高中如何提高学习效率？如何探索出适合自己的学习方法？让我们来听听武汉市第六中学这个“宝藏”毕业班的准大学生们怎么说。

高分“逆袭” 不靠“锦鲤”靠“效率”

瞿璇

刚刚从武汉市第六中学高三16班毕业的瞿璇，今年高考693分，即将到清华大学自动化专业报到，但是三年前她的中考入校成绩是473分，并不算高。谈到从中考到高考的“逆袭”，瞿璇说，这得益于她在老师的指导下和与同学的互帮互助中找到了适合自己的学习方法，“我学会了不再机械的刷题，更多的是从一个题目中总结出一类题目的规律，举一反三，从而提高了自己的学习效率和能力，也在题目中找到了一些普遍的思维方法，能够抽象为一些解题的常见的规律。我能够在这样一个学校、老师、氛围都非常优秀的地方，实现了自己的梦想，完成了中考到高考的逆袭，十分感谢这里。”

主动学习 自主思考 “我的学习我做主”

梁旖珣

梁旖珣也是武汉市第六中学高三16班毕业的团支书，她以490分的中考成绩考入六中，高考665分被中山大学经济管理实验班录取，她觉得班上的同学、氛围包括一些学习模式都能对自己起到很大的帮助，比如16班两个比较明显的优势，一个是会有相对多的自习时间：“可以跟同学们一起讨论一些题目，或者是一些难题，然后在与同学交流的过程中，我们就可以学到很多不同的思考方向，然后不同的解题方法，所以我感觉这个就是一个相对比较好的设计。”另一个是主动思考：“我感觉到了16班之后，我们就学会了自主学习，主动的思考问题，因为16班的老师都非常欢迎我们去提问，老师也会非常积极的去回答，所以相当于就形成了一个良性的循环，这是我们在提问的过程中，老师给我们积极回答并且会给我们提供一些新的思考，然后会给我们补充一些我们不足的知识点，所以在这个提问的过程中，也是一个主动学习的过程，我感觉主动学习不仅是在高中的时候帮助了我们很多，在我们大学、在我们未来对我们的学习过程，包括生活都会起到很大的帮助，所以我。”

班级氛围很重要 学习生活两不误

梁旖珣

每个“宝藏”班级都少不了一个“宝藏”班长，阳光帅气的张子扬作为16班的班长，谈起自己高三，觉得班级氛围也很重要。“我们每个人来到16班，都是自己心中怀有自己的一个理想的目标，那么老师在其中就给我们同学起到了一个领航员一样的作用，老师不仅是对我们的教学上面提供帮助，更是在我们的生活上面提供了许多辅导。”他举了两个例子，讲述时仍难掩开心，“比如我们同学在元旦的时候，大家压力其实都很大，这时候老师就抽空在晚自习给我们举办了一个元旦歌舞会，这让我们麦霸们在上面能够一展歌喉。然后除此之外，老师还非常注重班级的一个环境给我们提供了足够的绿色空间，然后自己出资给我们购买那些绿色植物，让我们班看起来也是更加的，气氛更加温和温馨，让同学们有更多的动力去投入到学习之中，这些都是老师给我们提供的生活上面的一些辅导与帮助。”

给力的教师团队 懂得每个孩子的特别

武汉市第六中学2021届高三16班班主任（化学老师）蔡金荣说起刚刚毕业即将踏入大学校园的这届孩子们，满脸欣慰和喜悦，她说：“我们班上29个学生，其实每一个孩子都是很不一样的，我们作为老师，也是要关注到每个孩子的特点和变化，不仅仅是学习上的，也包括生活上、心理上的”，比如说进入这个班里面来，大家都非常优秀，那么有的孩子可能觉得自己会拖后腿，非常焦虑，睡觉睡不着，针对这样压力的话，我就是要做学生的安抚工作，让他慢慢慢慢去适应，经过几轮考试以后有的学生发现自己并不差，也会越来越有信心。

据了解，武汉市第六中学高三16班共29名同学，650分以上的有23人，全班高考成绩平均分是658分，都超出了武大、华科线。

武汉市第六中学党委副书记兼纪委书记李伯泉表示：“我们这个年级能够取得成功，关键在于我们有一批非常优秀的老师，这些老师的敬业精神，专业能力都非常强，我们这边老师在2015、2018和2021年都取得了非常优异的成绩。”

（来源：江岸区融媒体中心   文：柯智涛 叶恺 宋亚坤 赵一钊）

【编辑：姚昊】