立德树人，师德为范；教育大计，教师为本。在武汉市蔡甸区教育系统的教师队伍中，有一群“夫妻档”教师站在三尺讲台上，用情演绎着一段爱校如家、爱生如子的育人故事，诠释着一段伉俪情深的相守故事。他们还有一个共同的身份：共产党员。他们坚守教育初心培桃李，付出了“双倍”的爱心，默默奉献着青春年华。

立德树人创新路

郑明波  大集中心小学副校长、数学教师

陈  娟  大集中心小学语文教师

郑明波（左）、陈娟（右）。

郑明波认为，学校需要紧跟时代的发展，利用科教技术让德育工作变得更简单高效，让学生的德育成长富有时代性、科学性和实效性。

在他的推动下，大集中心小学引进全区首台德育终端机，并在终端机上为每名在校学生建立成长档案，老师可针对学生遵纪守法、课堂表现、课后作业、热爱阅读、助人为乐等五个方面的表现情况，奖励发放德育卡，学生可凭德育卡到终端机上进行德育积分，积分越多，年底被评为学校“德育小明星”的机会也越大。学生也可通过德育家长端“家校一掌通”App进行扫码加分，让家长了解孩子的在校表现，实现家校共育，二次鼓励。

“在学校的引导和帮助下，学生更易于找到生活中的真善美。那些已然养成的良好行为习惯需要被赏识、被鼓励，未养成的行为习惯也亟待通过相互之间的联系来慢慢培养。智慧德育信息系统正扮演着这样的角色。”郑明波说。在他分管学校德育工作的10多年里，学生从400多人增加到1900多人。每个星期天的下午，他雷打不动地在办公室里总结好上一周的德育工作，布置下一周的工作任务，用PPT的形式推送到全校各楼间电视屏幕上。学校可视化德育成果斐然，被评为全区“知行德育示范校”。

语文老师陈娟不仅会用阅读来启迪学生，还会用自己的独特方式为学生德育工作贡献一份力量。疫情期间，她为蔡甸区8000余名五六年级学生进行道德与法治空中授课。她从接受任务开始，连续备课110多天，每天工作到晚上12时，直至武汉“解封”也没过好好过一次节假日。

为了把课程讲得通俗易懂，她特意去旁听大学教授的近代史教学网络课堂；为了让学生对课程感兴趣，她每隔几天，就会在学校录播室里进行真人出镜讲课，并由丈夫郑明波协助拍摄录制视频。她执教的五年级道法课《弘扬优秀家风》被报送至武汉广播电视台少儿频道空中课堂栏目展播，六年级道德与法治课《学会反思》被收录进中国教师研修网、中国教研网双师资源研发项目。他俩充分发扬党员教师的先锋模范作用，双双被评为蔡甸区在线教学优秀教师、蔡甸区优秀教师（德育工作者）。

情系家乡报桑梓

周召平  成功中心小学校长、美术和体育教师

魏环胜  成功中学教务主任、语文教师

周召平（左）、魏环胜（右）。

出生于蔡甸，他用刻苦学习改变了自己的命运；毕业分配，他毅然返回桑梓，誓言要用知识改变孩子们的命运。1994年，周召平欣然踏上了清贫艰苦的三尺讲台。从数学教师兼班主任，到教务主任，一直到校长，周召平一步一个脚印，为农村教育注入源源不断的活力。28年来，他见证了蔡甸学校的发展变化：从手刻钢板油印到电脑输入打印文稿，从一支粉笔打天下到多媒体教学设备，从煤灰操场到标准的塑胶跑道……

“投身教育即为家，传道授业乐无涯。播撒知识播撒爱，湖区遍开桃李花。”周召平不仅这样说，更是这样做。蔡甸学校师资老龄化严重，他把自己锻炼成了“多面手”。无论是老教师要课堂录播、年轻教师要赛课指导，还是科任老师生病无人带课，他都亲力亲为，从无怨言。

魏环胜跟随丈夫的脚步，默默耕耘在湖区学校的这片天地。她连续20年担任初中毕业班语文教学工作。每一天，她都早早走进校园、走进课堂带给孩子们一节节生动的语文课。她也善于营造和谐愉悦的班级氛围，历年所带班级班风正，学风浓，效果好，多次被评为先进班集体。她因地制宜，充分运用蔡甸学校现有的教学设备，优化课堂结构，提高教学效果。多年来，她所教的学生历次中考成绩均居同类学校前列，为学生的长远发展奠定了坚实基础。

与时俱进勤充电

程劲松  瑠环小学校长、数学教师

程红霞  奓山中心小学副校长、数学教师

程红霞（左）、程劲松（右）。

作为一名教师，程劲松认为只有不断给自己充电，才能保持教学课堂的青春活力。除了积极参加政治理论学习外，他还结合课程改革的大背景，利用书籍、网络展开业务学习，从他人的教学成果中汲取营养，明确今后的教学方向。作为一名校长，程劲松在落实“常规工作评估”和“教学绩效评估”时，注重“过程”与“结果”两手抓，充分发挥教导处的职能，强化环节管理。他每月领导教研组长对教师的备、教、改、导、考、析等方面进行一次督察，及时总结经验和反馈信息。

35年教龄的程红霞曾先后到华中师范大学、华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学等多所高校学习交流，以此丰富自己的学识、积淀教学智慧、在教学中不断突破创新。她创建的“导学议讲练”五步尝试课堂教学模式得到推广运用，取得丰硕的教学效果。疫情期间，她通过上网课深入浅出地为学生讲解知识点，并配以教学App、课堂高效互动，成为“主播一姐”，还吸引了不少家长来“蹭课”。

课前预习导读、课堂探究导学、检测达标导练、课后拓展导思成为了她的教学特色。程红霞创建的教学模式被评为武汉市优秀模式，并编入武汉市高效课堂优秀模式集锦。

作为武汉市学科带头人、蔡甸教育名师，她充分利用教育云平台，建立工作室博客，及时上传教科研成果，实现优质资源共享；把握“导师+基地”研训一体教师培养模式，采取“传、帮、带”及上示范课、指导备课、跟班听课、评课等形式，指导青年教师；她有效利用学区联盟活动，送教到瑠环小学、昌浩学校等学校，对青年教师进行现场指导，为义务教育优质均衡发展作出了重要贡献。

相互探讨育人经

黄  震  蔡甸区职业教育中心学校计算机教师

吴会明  汉阳一中英语教师

黄震（右）、吴会明（左）。

从教24年，黄震在学生眼中是一名研究型老师。课堂上，他从职高学生的特点入手，打造以学生为主体的灵动课堂，调动学生的学习积极性。课堂外，他作为全区计算机专业学科带头人，坚持教学自我反思、完善创新教学方式。担任班主任期间，他的一切管理工作都从“勤”字出发，及时找学生谈心沟通，纠正学生的不良行为，解决学生们遇到的种种难题。

吴会明喜欢把每个学生当作自己的孩子，做到理解、支持、尊重、包容和陪伴。有学生失去双亲，她了解情况后迅速伸出援手，并给予鼓励支持；疫情期间，学生的父母奋战在抗疫一线，她多次电话家访与学生交心；武汉“解封”后，她全身心投入到学校的防疫全真演练，为学生顺利复学把好第一道安全关口。

职高和普高的学生层次差异大，黄震和吴会明经常一起探讨分析教学中的不足，借鉴彼此的成功经验。每一次讨论后，夫妻俩都会结合课堂实际，施以良策，补齐教学上的明显短板。这对伉俪将他们对教育事业的热爱化作热情与执着，用智慧和汗水携莘莘学子追逐梦想。

教学擅长打配合

朱志刚  柏林中学副校长、物理教师

祝秀春  柏林中学化学教师

祝秀春（左）、朱志刚（右）。

朱志刚和祝秀春同为蔡甸区柏林中学九（1）班的科任老师，分别带物理和化学。学科虽然不同，但是并不影响他们在教学中的配合。“夫妻同心，其利断金。”这是夫妻俩信守的诺言。

去年疫情期间，尽管家里只有一台电脑，却丝毫难不住他们。祝秀春在上化学网课时，朱志刚则用手机下单购买各种生活物资，并接头取货。等到祝秀春批改学生作业和做家务时，朱志刚马上为学生上物理网课。随着疫情防控形势的发展，上课模式发生改变后，祝秀春都会受邀进入朱志刚的QQ课堂，充当群管理员，负责清点班上学生的人数，记录学生的上课时间。

近几年来，柏林中学在学生心理健康教育方面，从零基础到区级合格校，到区级示范校，再到如今的市级合格校，实现了质的飞跃。这些成绩的背后，与他俩的努力密不可分。初中生正处于青春期，会面对各种生理、心理上的困惑，心态会产生波动。祝秀春主责学校的心理健康教育工作，她结合自己的实际工作和生活体会，以大量的实例向学生深入浅出地讲解了青春期生理变化，增强防范与自我保护意识、珍爱生命实现自我价值、加强与家长和老师沟通等知识。祝秀春在周末加班整理材料时，朱志刚则在一旁全程陪同，偶尔还会建言献策。于是，夫妻俩形成了任何事商量着办的习惯。“能成为夫妻档教师，是一种莫大的幸福。”祝秀春说。

责任担当铸使命

王友山  消泗乡中学、中心小学校长

汤凤枝  消泗乡中心小学副校长、语文教师

王友山（右）、汤凤枝（左）。

“对党忠不忠，关键看行动”，王友山是一名拥有21年党龄、32年执教生涯的基层教育工作者，现任蔡甸区消泗乡中学、消泗乡中心小学校长。多年来，王友山甘作孺子牛、勇作拓荒牛。在担任消泗乡中学化学教师期间，他刻苦钻研教材，研究教学方法，其自制的教具《溶液导电性演示仪》荣获省级二等奖，并以认真、严谨的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学，彻底改变了该校化学教学的落后局面。

担任消泗乡九沟小学校长时，王友山聚焦“创建达标校”，面对时间短、缺项多、任务重等困难，他带领教师们兴建学生食堂，维修存在安全隐患的教学楼，改造综合楼，增设标准化的篮球场、田径场，档案室等，加大对学校硬件的投入力度。在没有任何经验可借鉴的情况下，他决定开足开齐所有教学课程，鼓励教师积极参加小班化共同体教研活动，科学进行教育教学管理，树立良好学风……在老师们的不懈努力下，消泗乡九沟小学的面貌焕然一新，2021年顺利通过武汉市《义务教育学校管理标准》达标校验收，为消泗乡各个学校创建达标校提供了经典范本。

“办法总比问题多”是汤凤枝不变的信念。工作中遇到新情况、新问题时，她善于深入一线想办法、拿举措。课堂教学中，她坚持学生主体探索与教师引导相结合，采用“教师导学、学生解决”的教学模式，注重创设问题情境，不断激发学生自主探索的积极性和主动性，让学生通过自主的“做”和“悟”学会学习。此外，她坚持面向全体与分类指导相结合的教学原则，通过分层教学的方法，针对学生的差异提出不同的要求，在充满和谐气氛的教学环境中，摩擦出智慧的火花。

汤凤枝专注于特色学校的创建，为学生的德育建设做了大量卓有成效的工作。经过一次次调研、一项项梳理、一个个探索，她牵头举办“六一”儿童汇演、红歌比赛、晨会队会，赢得了教师和家长的关注和好评。

几十年如一日，相携相伴，他们默默奉献着青春。从青丝到白发，转眼间，风华正茂也已是不惑或半百，一手经营着“小家”，一手建设着“大家”。

（策划：蔡甸区教育局 撰文：余少芹）

【编辑：张靖】