二职中心学子在风景如画的校园里写生。

奋斗的青春最美丽。”武汉市第二职业教育中心学校美术高考1803班学生谭雅萌在拿到通知书后，忍不住拿起笔回忆起三年来在二职中心学习、生活、奋斗的点点滴滴。15位刚毕业的学生，在拿到理想高校的通知书后，自发写下“逆袭经历”，学校将此经历集结成专栏“二职逆袭者”，发表在学校微信公众号上。在这个夏天，“二职逆袭者”们的故事鼓舞和抚慰了无数学子。

近日，教育部发布《2020年全国教育事业发展统计公报》，在过去的一年中，中职学校教职工人数、专任教师数均有所上升；招生数量、在校生数量大幅增加；生师比扩大；中职在提升质量的同时，持续为学生打通并扩充继续升学的通道。二职中心正是国家大力发展职业教育的一个缩影，越来越多的优秀教师选择加入这个团队，为国家培养未来的“大国工匠”；越来越多的学生选择就读二职中心，描画自己的未来，这样的选择绝不是“将就”，而是“成就”。

找准“赛道”逆风翻盘，成为更好的你

“人生不是一场豪赌，一把定输赢；而更像是一场旅行，只要步履不停，一路向前，总会抵达心之向往的高处。”在刚过去的这个暑期，这句话仿佛说出了二职中心师生们的心里话。

解丽娜老师是二职中心2019年入职的一位教师，在华中科技大学完成了三年的数学硕士研究生学习，来到二职中心担任三个班的数学教学和一个班的班主任工作，和孩子们一起成长，她感触很深。

“在‘1814动漫大家庭’里，我们有共同点赞的群图标，群里每天都会分享积极向上具有正能量的话语，有的学生在收到作业批改信息后，每天都会回复：老师，您辛苦了。”解丽娜老师说，在二职中心的这两年，她深刻地理解了何为“勿忘教育初心”，不以成绩好坏来评判学生，用心对待每一个孩子，相信在老师的陪伴下，这些孩子终会绽放出炫目的光彩。

在二职中心，像解丽娜这样对学生爱心相守、静待花开的老师还有很多。经过三年精雕细琢的努力、三年风雨兼程的陪伴，二职学子在毕业季收获了人生逆袭的高光时刻。工艺美术专业参加艺术类普通高考的学生中，绝大多数考上本科院校。学生黄明譞、梅茗方、陈安琦、王浩宇、谭雅萌、陈清盈、胡雨竹等都是以超650分以上的高分，进入中国美术学院、武汉理工大学、华中农业大学、上海理工大学、四川美术学院、湖北美术学院就读。

40多种幼儿常见疾病，20多种幼儿护理技能，12门高考科目，用来记录知识点的便利贴数不胜数，学生李霜进入二职中心后，在老师的鼓励下，找准“赛道”选择了学前教育专业，全力以赴为技能高考做准备。李霜的弹唱功底十分薄弱，专业课李凌老师牺牲午休时间，将50首弹唱儿歌，一首首地进行弹唱指导，李老师都不厌其烦，一点点帮她克服心理障碍。“正是有了母校三年的栽培，才让我重塑一个自信的自己，圆梦大学。”今年，李霜以技能高考专业591分的成绩考入心仪的学校。

多年来，二职中心始终遵循“先成人，后成才”的办学理念，让每个学生都能找准自己的“赛道”。学生夏宇豪感叹，三年来，不仅仅是成绩和分数上的逆袭，更大的收获是“活成了喜欢的自己”。

提供争奇斗艳舞台，展示自信的你

“‘老雷’雷兴盛老师是一名90后，他风趣幽默不死板，可爱活泼平易近人，看着大大咧咧却细心负责。关注成绩的同时也很留意同学们的心态，如果发现哪个学生状态不佳，他会及时找他聊天，做思想工作，我们都喜欢老雷。”

“球赛、演讲比赛、歌手大赛、作文竞赛、文明风采大赛，在陈玮老师的鼓励下，我们参加了各种比赛，无论是学习还是爱好，都发展和经营得越来越好了。”

在二职中心学生们眼中，每一位老师都是“有故事的人”，而每一位拥有丰富经验和“成长故事”的宝藏老师，又会把这些故事讲给新老师听。

穿着藏族服装、跳着藏族民间舞的王春艳老师在全国美育课教师信息化教学设计和说课大赛中荣获全国一等奖第一名的好成绩；电子专业国家级金牌教练刘起义带领学生在世界技能大赛湖北省选拔赛中脱颖而出，成功晋级电子技术项目国赛集训队；二职中心被湖北省礼仪学会授予“湖北省礼仪教育示范基地”，金牌教师让礼仪教育走进课堂……二职中心的金牌教师们不断打磨匠心精神的同时，也不遗余力地为学生们开辟更为广阔的舞台。

笔者了解到，二职中心现有省级骨干教师1人，市级学科带头人2人，区级学科带头人18人，市区优青2人，骨干教师用教科研引领年轻教师专业成长。2020年，学校有近40名教职工参加国家、省、市级骨干教师培训班的学习，合格率100%，其中曾璐和毛维慧组成的教学团队，获湖北省教师教育教学能力大赛三等奖；黄睿和孙厚组成的教学团队，获武汉市教师教学能力大赛二等奖；陈玮和胡智伦、周建兰和杨昌平两个教学团队，获武汉市专业教师技能大赛三等奖。

技能高考拼搏不止，培塑奋进的你

教育部发布《2020年全国教育事业发展统计公报》，中职教育迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。从过去的无奈之举到如今的主动选择，随着国家职教改革的推进，中职院校发展日趋利好。

二职中心已经构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。在纵向贯通上，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”，四条途径，条条大道通大学。

1.艺术类普通高考：2021年工艺美术专业学生参加艺术类普通高考共计159人，近九成学生进入本科，在同类学校中位列首位。

2.技能高考：在校学习三年，学生根据中职所学的专业对应参加全省统一的专业课高考+文化课高考，依据最终的高考成绩选择本科或专科院校填报高考志愿，进入心仪的学校继续深造。2021年，二职中心五大类专业345名学生参加技能高考，本科过线率较2020年净增长11个百分点。

3.“3+2”模式就读大学：前三年在中职学校就读，不参加高考，转段考核合格后直接升入高职学校，经过2年培养取得大专文凭。

4.高职单招：在校学习三年，第三年通过高职院校自主招生考试，考试成绩符合录取学校分数线后进入心仪的学校深造。

在横向融通上，二职中心开辟了产教融合、校企合作、师资融通等“通道”。通过充分的市场调研，学校各专业确定了人才培养方案，包含校内实训、校外实训和顶岗实习选进式系统专业实践教学体系，积极进行现代学徒制试点，推动“1+X”证书制度试点申报，实现高技能人才培养。二职中心今年的应届生，因为具备过硬的专业技能素养，深受企业青睐，供不应求，毕业前大多已被用人单位提前锁定录用，就业率持续保持100％。

师生同心奋力争先，收获佳绩的你

近年来，在二职中心领导班子强有力的带领下，学校狠抓项目管理，各项工作推进井然有序。

在市教育局、区委区政府、区教育局协同努力下，学校获批智慧校园、物联网高水平实习实训基地、工艺美术教学资源建设三个市级建设项目。智慧物业项目顺利入围武汉市第三批高水平实习基地，工艺美术（美术高考）专业成为首批试点教学资源基地，2021年学校还被湖北省旅游学会授予“湖北省礼仪教育示范基地”称号。

在师生的共同努力下，2020年中招录取分数线稳居全市中职学校第一名；学校连续三年获得武昌区教育系统绩效管理立功单位；连续六届获得中共武汉市委、市政府颁发的市级最佳文明单位称号；2019年度武汉市教育十件大事中学校代表中职学校出镜，同年获得区域化党建先进单位称号；2020年学校获武汉市中职类抗击新冠肺炎疫情先进集体；2021年，学校获武昌区委颁发的先进基层党组织称号。近年来二职中心师生频频在各级各类大赛中获奖，2018年实现多个专业中职学生技能省赛大奖零的突破，电子专业无线电测向获多个国家级一等奖，2019年实现教师大赛国赛一等奖零的突破，同时还获教育部颁发的教学成果奖，学校综合实力、内涵发展的品质不断彰显和提升。

（撰文：胡芳 汤敏）

【编辑：张靖】