长江日报大武汉客户端9月19日讯（记者蔡燕秋 通讯员冷新武）“2021年9月19日，在武汉市月湖风景区采集到植物蒲公英，它的根呈圆锥形，叶子是锯齿状的。”这是6岁的郑诗远所作的植物标本记录。

19日上午，15组亲子家庭在月湖风景区以采集植物、制作标本的形式，打开了认识植物的新视角。这也是月湖风景区在中秋节小长假第一天特别开展的公园大课堂《凝固植物的时光》活动。

车前给小学生讲解植物知识。徐子豪 摄

上午10时，来自湖北博得自然生态中心的自然导师车前带领15组亲子家庭围绕月湖一路对叶下珠、香附子、牛筋草、马兰、南天竹等十余种植物的花和叶进行了采集。在看到一棵挂满红彤彤蒴果的栾树时，8岁的小学生张逸非好奇地问道：“栾树的果实像一个个小灯笼，哪它的种子是如何传播的呢？”车前随即科普，栾树的种子随着时间的流逝会变得坚硬，它主要靠风吹滚动的形式传播后代。听到这里，小学生们纷纷感叹，植物们实在太厉害了！

小学生制作植物标本。徐子豪 摄

户外植物采集结束后，小学生们来到室内组队进行植物标本制作。“植物标本制作是植物学、园林、生态学等专业的必备技能，也往往是植物学的第一课。”车前介绍，制作植物标本看似是将植物简单烘干、定格于纸上，其实还需要科学地采集、鉴定、记录，科学家们可以通过标本研究植物的物候、分布等，也可以分析地区的植被组成，如果运气好，还有可能在标本里发现新物种。

“即使是遍地狼烟的抗日战争时期，很多珍贵的植物标本在各界的努力下被妥善转移和保管，这也是为什么我们在一些标本馆里能看到很多‘上了年纪’的标本，这些标本除了具有科学研究的价值，还成为老一辈科学家精神的象征......”

小学生们组队制作植物标本。徐子豪 摄

一边听着车前老师的讲解，一边小心翼翼地将叶下珠的茎叶贴合于纸上，均匀地刷上凝固剂......7岁的余沐泽和9岁的余沐芯是一对热爱自然的姐弟，两人合力完成了一份植物标本，过程默契且娴熟。其家长周女士介绍，两个孩子都是公园大课堂的粉丝，几乎每个周末都要来公园亲近大自然。“孩子们对大自然充满了好奇，连带着我对身边的动植物都有了更深入的了解，公园大课堂就是我们的‘快乐星球’！”

【编辑：张文辉】

（作者：蔡燕秋)