长江日报大武汉客户端9月24日讯（记者汪峥 通讯员简凯伦）“原以为专业导论理论性很强，没想到在老师深入浅出的讲解下，竟这么生动有趣。”17岁的孙妍是武汉东湖学院文法学院新闻学专业大一的学生。本月22日，她上了大学生涯的第一堂专业课——《专业导论》。讲授者是文法学院院长、博士生导师廖声武教授。

同在一个课堂上听课的，还有该校的青年教师白玉洁，课堂上，她就坐在孙妍旁边。“同样是理论课程，为什么廖教授可以讲得这么生动有趣，课堂上的学生也更加活跃？”带着这些问题，她在课堂上时而记录，时而沉思。

坚持由教授为本科生授课，是武汉东湖学院的传统，所有教师都需旁听观摩。这学期，文法学院率先开展了名为“教授公开课”的活动。首批五个专业的五位教授公开课，不仅学生要听，全院所有老师也要来听来学。

“这些教授，有的是教学名师，有的是业界著名专家，他们的课程称得上是专业教学标杆，能够引导学生提升学习风气，启发思维，更重要的是能帮助青年教师提高教学水平和驾驭课堂能力，打造高效课堂”，文法学院副院长胡蕾教授介绍。

博士生导师廖声武为东湖学院大一新生讲课。 通讯员刘阳 摄

在授课中，廖声武引经据典，用历史故事讲述中国新闻史的红色血脉，让大家感受中国共产党新闻史上的辉煌与荣光，同时，他引用众多武汉本地的新闻案例，通过分享经典新闻报道的发掘、采写过程，让学子们感性认知新闻专业的深度和广度。对于教学，廖声武认为，在理论教学中，故事化的表达，往往能让学生们更好地理解和吸收。“用故事阐释深刻道理，学生记住了故事，道理也就理解了。”

在廖声武教授的课堂上，2021级新生的邓心雨表示，自己因为新闻行业的“有趣”，才选择了该专业，在听完廖教授的讲述后，她明白，从事新闻工作不仅仅需要有趣，而更应该具备高度的社会责任感，用新闻去传播有价值的信息。

对于开头的疑问，青年教师白玉洁也渐渐有了答案。“许多教学细节，比如有些知识点，需要强调学生们课外拓展，或者引导学生关注重点，资深教授们在课堂引导上，更加高效。”

前来听课的还有武汉东湖学院副校长李振华教授。他说，入乎其内，出乎其外，在课堂上，教授们把几十年积累毫无保留地展示，是对学生深刻的启蒙，更是对年轻教师无私的教诲。这样的课堂在学校会越来越多。他希望年轻教师能借此快速成长，希望教授们的课堂有助于大学新生迈出热爱专业的第一步。

【编辑：胡之皓】

（作者：汪峥)