武汉市中小学校心理健康服务医教结合项目正式启动。

长江日报大武汉客户端9月29日讯（记者毛茵　通讯员周洋）孙科、王晶、谢俊、李轶琛等8位心理医生不仅就职于武汉市精神卫生中心，而且从今年开始，他们有了新的身份——学校“心理老师”。精神卫生医疗机构与试点学校建立“点对点”的学生心理问题就诊绿色通道，8所试点学校都配备了联络医生。为加强全市各级各类学校与精神卫生医疗机构协同合作，建立精神卫生医疗机构与学校心理健康教育、心理危机干预协作机制，武汉市中小学校心理健康服务医教结合项目正式启动。

刘连忠、郑宏、汤珺等三位专家分别从系统设计、实践经验和焦点解惑三个方面所作报告显示，针对当前武汉市中小学心理健康教育工作中存在着对心理危机识别不够科学、转介不够通畅、干预不够及时、协同性不足等问题，市教科院联合市精卫中心开展武汉市中小学生心理健康服务医教结合项目，为切实促进学生的身心健康和全面发展，在建立武汉市“家庭-学校-医院-社会”四方联动心理健康服务模式方面做出了初见成效的探索。

精神卫生医疗机构与试点学校建立“点对点”的学生心理问题就诊绿色通道，8所试点学校各配备一名精神科联络医生。学校、家庭将存在严重焦虑、抑郁、学习障碍等心理行为问题的学生转介至武汉市心理医院等专业心理卫生机构，进行专业诊断和评估，对需要干预的学生制定分级、分类干预方案，集合专业力量帮助学生尽早得到康复。当学生康复后，在学校班主任和医疗机构精神科医生的评估下，帮助康复后的学生正常复学。

今年以来，市精神卫生中心积极联合试点学校开展家长心理课堂，大力推进心理科普进校园，已在试点学校开展20余场面向老师、家长和学生的专题讲座，讲座涵盖学生成长阶段的心理特点、常见心理问题和危机识别、心理疾病去污名化等多方面的内容。向学生发放各类心理科普折页52452份；开展儿童青少年心理健康云课堂共13讲，累计播放14293次。

结合学校心理服务需求，对全市中小学校专职心理健康教师开展团体心理督导。自2021年9月开始，组建卫生医疗机构和心理健康领域专家督导团队，对专兼职心理辅导老师开展每两周一次的长程团体心理督导，提升教师专业服务能力。

目前，精神卫生医疗机构正协助试点学校采用专业心理测评工具，开展学生心理健康监测。完善学生心理健康档案，对可能存在心理问题的学生，精神卫生专家协助学校进行评估。对需要干预的学生制定分级、分类干预方案。同时制定中小学心理危机处理干预流程，组建危机干预专家团队，并对学校教师进行心理技能培训。

【编辑：余丽娜】

（作者：毛茵)