长江日报融媒体1月27日讯（记者郭丽霞 通讯员 曾娟）深化学区管理，促进均衡发展，近日，青山区第五学区在钢花小学开展2019年教师专题培训，华中科技大学教育科学研究院副院长李太平作了专题报告。

李太平教授所作报告主题为《教师参与和学校的发展》，深入阐述了教师参与学校特色发展的积极意义、参与内容以及参与途径等。青山区第五学区全体教师聆听了报告，这是青山区深化学区管理、促进学校均衡发展的系列活动之一。

据了解，青山区第五学区由钢花小学、钢都小学、青翠苑学校、钢城十小和建设中心小学五所学校组成，通过管理互通、教师互动、资源共享，促进共同发展的同时，又致力于发扬本校优势。

钢花小学校长蔡伦涛认为，学区联合办学不仅是为了办好一所学校，而是要加强校际之间的交流，形成一校一品、一校一特色的良好局面。学区系列活动的开展缩小了校际教育的差距，教师间结对帮扶，实现了捆绑式成长，实现了优质资源共享，优势互补。

建设中心小学副校长阎进林说，学区教育教学共研、特色课程资源共享、教师交流共成长、设施设备共建共用，这样的抱团发展极大地提升了建设中心小学教育教学的软实力，让农村的孩子在家门口也能享受到优质教育。

（作者：郭丽霞)