《驯龙高手3》:动画片到底需不需要教育意义?

来到影院,在座位上坐定,两边陆陆续续涌入观众。我心中一沉,因为四周多为娇嫩的祖国花朵。莫非,这又是一次不堪回首的观影体验?然而事实证明,这是多虑了。原因很简单,《驯龙高手3》确实精彩,以至于“熊孩子”仿佛从这个世界上消失了。除了对炫酷画面的赞叹和对主角命运的担忧外,小朋友们完全沉浸在了剧情的推进中。或许,这就是一部优秀动画片的魔力。

动画片的作用到底是什么?在国内,这个问题至今也没有得到一个较为明确的答案。比方说,至今仍有不少人坚持认为,动画片嘛,就是拍给小朋友看的。动画片脑袋上的“幼稚”标签,看来是很难被摘去了。这个论点当然会引来争议,事实上,动画片的成人化早已不是什么秘密。我们可以为此举出无数个例子,但问题在于,动画片是否只能在娱乐性质和教育意义间二选一?所谓老少咸宜,是否只是一个过时的概念,已经不再是动画片创作者的目标?

拿红极一时的动画大作《疯狂动物城》来说,此片用可爱的画风展现了一个乌托邦。这里头充斥着阴谋反转、种族歧视、政治斗争、难民问题,可以说,画的是动物,映射的却是人类。兔子朱迪孤身一兔来到大城市闯荡,遭遇心酸、挫折,最终在生活中得到成长,简直是当下无数京漂、沪漂的真实写照。平心而论,从思想深度上来说,《驯龙高手》系列难与其匹敌。只是,小朋友们真的能看懂那个成人的世界、那些深奥的道理吗?

另一方面,《爱宠大机密》《小黄人大眼萌》等动画片则将娱乐性提高到了前所未有的高度。卖萌卖萌再卖萌,只求观众一个乐呵。观影完毕后,除了暂时的感官刺激后,小朋友们恐怕对简单的故事梗概都没了印象。

或许,《驯龙高手》系列的高明之处,就在这里。在前两部《驯龙高手》里,人人都能毫不费力地读出影片的主旨:龙(或者说是广义的动物)是人类的朋友,而不是敌人。更重要的是,就像主角小嗝嗝和没牙仔一样,人与人、人与动物之间都应该学会互相沟通和理解,而不是相互对抗。对未成年人来说,这些道理虽然简单,却是能让其终身得益的至理名言。

说句实在话,作为一个成年人,本人对《驯龙高手3》单薄的文戏实在提不起多少兴趣。本片的脸谱化和套路化,在近年来层出不穷的优秀动画片面前显然落了下乘。好在,出色的画面效果,尤其是秘境中的壮观景象和空中追逐的激烈场面,不会让我在影院中如坐针毡。不过,对所有影院中的小观众来说,可能就是另一回事了。

在本片中,没牙仔终于在主角的帮助下获得了真爱,也因此离开了小嗝嗝。女主角阿斯翠德质问陷入沮丧和无助的小嗝嗝,没有了龙,你就无所作为了?环顾四周,今天的青少年已经见识过太多超级英雄,哪怕是在动画片里,小嗝嗝也能依靠无牙仔的力量大杀四方。可是,成长这回事,却永远无法依靠他人和外力。没有坚强的内心、坚定的信念,一个孩子永远无法成为一个靠谱的成年人。我敢打包票,老师们在课堂里苦口婆心说上一整天,也比不上看一部《驯龙高手3》得来的教育效果。

《驯龙高手3》也没有走上传统的大团圆道路。邪不能胜正,但没牙仔终究还是要回到属于它的世界。这个结尾和一般动画片相比,颇有新意,但算不得首创。很多年前的《玩具总动员》,就已经使用过类似桥段。可或许,从教育孩子的角度来看,本片的意义就显得非同一般了。爱龙(动物),不等于自私地占有它。人与人、人与动物、人与世界的相处之道在于相互尊重,给予对方充足的自由空间。这些道理一点也不深奥,可对一个孩子的健康成长却有着不一般的意义。人们常常对任性妄为的熊孩子横加指责,却很少考虑,我们应该用什么样的方式教育他们,帮助他们培养更多可贵的品质。动画片,这个至今仍被视为“幼稚”的载体,理应更被重视和关注。我相信,看完《驯龙高手》未必会让一个孩子脱胎换骨,但至少能让他若有所思,一如坐在我身边为小嗝嗝和没牙仔的友谊感动不已的可爱小朋友。

很久很久以前,我们也不缺少类似的优秀作品。一部《邋遢大王奇遇记》让童年的我见识了不讲卫生的后果,也让我们看到了地下鼠国里溜须拍马的大臣、傲慢无礼的公主、纵横跋扈的中层鼠官们。说它是《驯龙高手》和《疯狂动物城》的完美结合体,也不为过。可惜,随着时光的飞逝,“邋遢大王”们似乎也消失在了历史的长河中。

拍摄动画片的意义到底何在?只为逗小朋友或成年人一笑?或者,它本可以承载更多责任?这些问题,还有待后来者的解答。

【编辑:李智恒】

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