上世纪80年代，三毛是最受欢迎的作家之一，她也是江汉区启慧幼儿园园长刘红最为欣赏的女作家。闲暇时光，刘红常常品读《三毛文集》，从中感受人性温暖，也有了很多关于教育的思考。《三毛文集》中的一篇《塑料儿童》让刘红印象最深，她觉得在30年后的今天，书中的故事依然有着强烈的现实意义。4月25日下午，刘红做客长江日报校长读书分享会，与家长们共同品读《三毛文集》。

启慧幼儿园园长刘红 记者彭年 摄

当年的“塑料儿童”成了“手机控”

《三毛文集》中的一篇《塑料儿童》，刘红已反复读过十余次。书中记录了一群三毛亲戚家的小孩，他们没有抓过萤火虫，分不清花草树木的种类，没有静心观看过月亮的盈缺。他们的童年只忙着做功课，忙着上培训班，繁忙的培优之后，唯一的消遣就是宅在沙发上喝可乐、看电视和漫画书。书中，三毛称这类孩子为“塑料儿童”，感叹这样的童年缺失了灵动和儿童味道。

“当年被塑化的儿童已经步入中年，成为了父母和长辈，他们身上的塑料味消失了吗？”刘红认为，如今每个人时刻离不开手机，手机已经和人们生活、学习、工作、社交、娱乐连为一体。长时间翻看手机、迷恋网络游戏的人们，正像三毛笔下的“塑料儿童”。当年的“塑料儿童”长大了，“塑料儿童”的问题也长大了，延续30年演变成了今天的“手机控”。

萌娃吐槽家长“只爱手机不爱我”

刘红每天乘坐地铁，都会看到同一个画面：车厢里的人清一色低头翻看手机，男女老少人人低头看手机。前不久有一则新闻，画面里奥运冠军田亮躺在沙发上打游戏，一儿一女坐在边上看电视，配文是“田亮一家真的好温馨”，让刘红感到又好笑又无奈。

为了了解“手机控”家长们的生活状态，读书会之前，刘红在家长们中做了个调查。84名家长中，半数以上每天玩手机超过2小时，20余名家长表示自己随时随地翻看手机，玩手机也不避开孩子。刘红感叹，家长们都是“手机控”，孩子怎么可能不受影响？

幼儿园的小调查中，38名家长发现，玩手机让孩子的视力有所下降，27名家长说孩子要边玩手机边吃饭，还有11名家长反映孩子很迷恋手机，不给手机就哭闹。刘红在读书会现场放了一段录音，录音中孩子们用童言稚语吐槽——“爸爸妈妈，别看手机了，眼睛会瞎掉的！”“爸爸，放下手机陪我玩一会儿吧！”“妈妈，为什么你只爱手机不爱我呢？”萌娃们的话语，让家长们红了脸。

拿起手机，90%的陪伴都是假的

在刘红看来，《三毛文集》中处处都体现了三毛热爱生命、追求人与自然和谐一体的生活情趣，还有对“自由之乐”的向往，这样的生活态度，很值得现在的“手机控”家长们学习。她发现，家长们常说自己花了很多时间陪伴孩子，但仔细一问，他们所说的陪伴往往站不住脚。“很多家长就让孩子玩玩具，自己坐在旁边玩手机，这种陪伴，90%都是虚假、无效的陪伴。”

刘红建议，家长们要学会控制使用手机的时间，家庭成员们可以一起制定公约，约定使用手机的时长、次数、内容、场合等。家长们还应该多培养孩子的兴趣爱好，创设好玩的亲子游戏。“放下手机，真正享受亲情。”

现场互动

引导孩子找准喜欢的事

家长：现在很提倡亲子阅读，我也很想在睡前给孩子读读书，可是我家孩子更喜欢天南地北地聊天，聊些幼儿园里的事情。我不知道是应该顺应孩子多聊一会儿，还是尽量陪他多读书？

刘红：孩子爱聊天，说明他很会表达，其实是他聪明的表现。关于阅读，家长们的思维要打开一些，阅读不仅仅是读书，对幼儿来说，听故事、讲故事、观察生活，都是阅读和学习。幼儿园里发生的事装在了他的小脑袋里，回去讲给家长听，这也是他的成长。如果孩子愿意说、愿意聊，以后阅读书本也会很顺畅。

家长：我觉得我的孩子很好动，不管是看书还是玩游戏，专注力都只有几分钟，该怎么引导？

刘红：每个孩子有不同的生长节奏，孩子好动，可能是“动感学习型”的孩子，不是安静的“认知学习型”孩子。家长不用着急，也不要责备孩子，好动是孩子的天性，不是缺点。家长更应该仔细观察，孩子好动是喜欢动手做手工，还是喜欢体育运动？　找准他喜欢的方向和事情，引导孩子多做他喜欢的事。

（长江日报记者刘嘉 通讯员宋骥）

（作者：刘嘉)