长江日报融媒体12月27日讯 怎么样才能进入学校的家长委员会?27日,武汉市教科院承接的《建设现代中小学学校制度研究与实践》课题结题,课题组对武汉市家长委员会的现状作出了调查研究,并制定出《中小学学校家长委员会章程》,对家委会委员的当选条件、选举办法和工作职责给出指导意见。

据了解,这一课题调研由教育部政策法规司委托武汉市教育局进行。从2013年12月起,市教科院课题组从现代中小学学校章程建设、安全管理、家校协作、管办评现状等方面进行了详细的调查。其中,在家校协作方面,研究人员对约2万名教师、学生、家长进行了问卷调查和访谈。

“家委会经常做什么?”受访者选择最多的答案是“反映问题”“传达学校信息”,选择“参与决策和管理”的不到半数。在初中、高中阶段,家委会主要作用是调和家校矛盾,如武汉二中有家长表示,学校通过家委会组织家长投票来决定是否补课、收费,降低这些事情可能在家长中造成的负面影响。

“家委会代表如何选出?”调查中,52.2%的受访者选的是“教师推荐”,“民主推选”占27%,“家长竞聘”仅占8%。由于大多数家长委员会成员都由学校指派,缺乏代表性,班级中其他家长也不了解谁是家委会成员,有了问题也不知如何反映。这种家委会很难服众,常常成为学校的“传声筒”。

根据调查走访中发现的问题,课题组制定出《中小学学校家长委员会章程》,供学校组建家委会参照。《章程》中提出,家委会应在学校内有办公地点和工作人员,有专门的公章和规章制度。班级家委会委员应由家长自愿报名、群众推荐、班主任提名等方式产生候选人,再经过竞聘、投票等办法确定家长代表。家长委员会原则上每学年调整一次,鼓励更多家长参与学校管理,促进家校沟通。(记者刘嘉 通讯员邹永宁 谢琼)

【编辑:朱佳琪】

（作者：刘嘉)